第 4 章 卤 素第 4 章 小 结热点聚焦1．卤族元素的性质最外层电子数原子半径得电子能力非金属性常见化合价F都依依依-1Cl是次次次-1、+1Br7增减减-1、+5I个大弱弱-12．卤素的延伸知识颜色熔点、沸点水溶液的颜色有机溶剂中的颜色F2淡黄绿色由反应Cl2黄绿色低浅黄绿色Br2深红棕色到橙色橙红色I2紫黑色高褐色紫红色氧化性与 H2化合的能力与水反应的程度活泼性 F2逐逐逐逐C12渐渐渐渐Br2减减减减I2弱弱弱弱还原性稳定性水溶液的酸性HF逐逐逐HCl渐渐渐HBr增减增HI强弱强2．卤素的延伸知识氟——重要产品 HCFCl、HFC 等以及氟产品中间体，广泛地应用于塑料发泡、空调制冷、消防灭火、精密电子金属产品清洗、农药及医药制造等工业领域。氟可以预防龋齿，但摄入的氟过多，会导致骨质疏松。 氯——氯丁胶用于木材、装饰板、钙塑板、地板等物质的粘接和用作防腐涂层，是目前橡胶胶粘剂中广泛应用的溶液型胶。 液氯为黄绿色液体，是一种重要的化工原料。 稳定态二氧化氯是近年来国内成功开发的一种低毒、高效强氧化剂，被广泛用作杀菌剂、消毒剂、除臭剂、漂白剂、防腐剂和保鲜剂。 溴——溴在常温下呈棕红色液体状，有剧毒，并有一种强烈的刺激性臭味，大家熟悉的红药水，是溴与汞的化合物。 碘——是一种活泼的具有氧化剂作用的非金属元素。碘缺乏病包括地方性甲状腺肿、克汀病和亚克汀病、单纯性聋哑、智力发育和生长发育损害、胎儿流产、早产、死产和先天畸形等。现在一般采用食盐加碘这个安全有效、经济方便和简便易行的防治办法。 3．高考考向分析本章高考知识主要集中在氯气的性质和制法上，并常跟铁、铜等金属联系，综合考查。考查的重点主要是氯气的氧化性，主要题型有小型的选择计算题、实验题、推断题及计算题。碘及其化合物中，与生活、疾病防治有关的问题，也是常命题的知识点。同时，氯气的实验室制法中的有关问题也是高考热点。如反应原理、除杂、干燥、集气、物质制备等。研究性学习参考课题 1．市售碘盐的调查研究 2．海洋生物中碘的提取 3．化学毒气的种类、危害及防治方法 4．变色玻璃的种类、作用原理及生产工艺 5．利用氟化物的玻璃刻花工艺的原理、生产过程及环境问题 研究课题的分析 以课题 1 为例 研究目的与意义：通过了解碘的摄入缺乏(或过多)的危害，明确补碘的意义，懂得如何补碘，丰富生活常识，能很好地将化学知识应用于生活、生产实际；通过市场调查开阔了眼界，接触了社会，锻炼了与人交往的能力...
