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《斯娃尼尔达圆舞曲》《丝路花雨》教学设计VIP免费

《斯娃尼尔达圆舞曲》《丝路花雨》教学设计_第1页
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舞剧之魂》第三课时教材分析1、《斯娃尼尔达圆舞曲》为 F 大调、3/4 拍、圆舞曲速度,复三部曲式结构。乐曲的开始是四小节圆舞曲节奏组成的引子,随后,引出了第一部分的 A 主题。这个主题重复的时候,保留了前半部分,变化了后半部分。中间段 B 主题与 A 主题具有很明显的对比性质。与此同时,这个中间段落也和前后两大段落形成对比。它不仅是音程的上下跳跃很大,而且力度的对比也很大,从而表现了斯娃尼尔达那激动、兴奋、思绪万千的心理活动。乐曲的第三部分,再现了第一部分 A 主题的部分内容。发展下去的后续内容渐渐地热烈起来,最后将音乐推向高潮结束全曲。2、舞剧《丝路花雨》的创作,先声夺人地吹响了古代乐舞文化复兴的号角是我国成功的一部民族舞剧。《飞天仙子》是《丝路花雨》序曲中的一段音乐,它配合在天际遨游的仙女向人间播撒花雨的舞台场景,以起伏流动的优雅旋律和徐缓轻盈的节奏,塑造了敦煌壁画中“飞天”的形象。《丝路花雨》音乐采用我国民族乐队为主的混合乐队演奏,音乐以我国古典音乐为基础,吸收了民族古曲的韵味和调式特点,以及民间戏曲音乐的表现形式,同时还吸收了与丝绸之路有关的回族、维吾尔族的音乐素材,具有浓郁的古典音乐风格和鲜明的民族特色。3、《婚礼场面舞》是芭蕾舞剧《鱼美人》第二幕里的一段音乐。这段音乐表现的是:亲友们为祝贺猎人和鱼美人结婚时所跳的一段集体舞。全曲由 A、B、C 三个乐段组成的、用带有反复的三部曲式结构而成。A 段音乐以木管乐器和打击乐器为主,表现迎亲队伍行进在路上的热闹场面。B 段音乐以铜管乐为主表现隆重的婚礼场景,随后用木管乐器和弦乐器交替演奏,表现礼成之后,亲友们为新人祝福并与新人逗趣的情景。C 段音乐转到了下属调。最后,B 段音乐以变化的形式再现,并不断转调,直至转回原调。总之,整个乐曲都沉浸在一种热烈兴奋的情绪之中。教学目标1、通过欣赏,让学生进一步感受舞剧音乐对塑造人物性格,描绘场景,表现故事情节的重要作用,并能唱会其中主题片段,听赏过程中学会简单的舞蹈动作,亲身体会音乐与舞蹈的结合之美2、欣赏《飞天仙子》选曲时,引导学生注意这首乐曲音乐及舞蹈的浓郁民族风格,以及使用民族管弦乐队演奏的特殊效果,初步了解中国民族舞剧的概念3、欣赏《婚礼场面舞》选曲时引导学生分析音乐要素对塑造婚礼场面的重要作用及让学生感受中国舞剧的舞蹈风格。4、拓展舞剧《千手观音》,让学生感受舞剧在遵循古典的同时...

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