Module3 Body From Head to Toe绘本阅读课研学案广州市番禺区洛浦中心小学黄晓红【Learning Aims 研学目标】1
能拼读，会模仿
【Task 1 】2
能听懂，会排序
【 Task 2 】3
能阅读，会配对
【 Task 3 】4
能表演，会合作
【 Task 4 】5
能表达，会运用
【 Task 5 】【Learning Journey 学习线路图】【Learning procedure 研学过程】Task 1 I can read the words
4人小组练习读单词
end--- bend arm--- arch hip---kick lap---clap stop-- stomp face--wave Task 2 I can listen and order
(根据听到的顺序，在图下的括号内写出其大写字母编号
) Task 3 Let's read and match
读绘本，选出与动作匹配的图片，把编号写在对应括号里
听一听写一写【Task 2 】拼一拼做一做【Task 1 】看一看选一选【Task 3 】演一演玩一玩【 Task 4 】说一说演一演【Task 5 】Task 4 角色扮演
4 人小组组内分工： 1 人扮演 A 并戴头饰；其余的人扮演B 并负责模仿
如： A: I am a penguin and I can turn my head
Can you do it
B: I can do it
Task 5 Say and act I am _______ (你的名字 ) and I can _________（动作）
参考动作：turn my head, touch my head, wash my face, thump my chest, touch my hips, clean
