高尔基 没有任何力量比知识更强大 , 用知识武装起来的人是不可战胜的。 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。 书是人类进步的阶梯 。 书籍是青年人不可以分离的生命伴侣和导师。 读书愈多，精神就愈健壮而勇敢。 天才出于勤奋。 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学无穷的智慧。 人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。 我一向憎恶为自己的温饱打算的人。人是高于温饱的。 你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。 在苦难中长大 《童年》讲述的是孤独孩童“我”的成长故事。小说以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生。“我”寄居的外祖父家是一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的家庭，这是一个令人窒息的家庭。此外，小说也展现了当时整个社会的腐败、没落而趋向灭亡的过程。小说通过“我”幼年时代痛苦生活的叙述，实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求，同时也展现了 19 世纪末俄国社会的广阔社会画卷。 《童年》与其续篇《在人间》、《我的大学》共同构成了高尔基自传体小说三部曲，《童年》是首篇。在这部小说中，描写的是作者 10 岁以前的童年时代的生活。记叙了主人公成长、生活的历程，描写了那令人窒息的、充满可怕景象的狭小天地。阿廖沙四岁时，父亲就死了，于是跟着外祖父、外祖母过着贫寒、艰苦的生活。外祖父有着矛盾复杂的性格，他的内心有善良的一面，但贪婪金钱腐蚀了他的灵魂。在这冷冰冰的世界里，只有外祖母庇护、关心着他，给予他无限的温情和钟爱，并对他进行了有益的教导。 人物形象及对应的典型情节： 阿廖沙：坚强、勇敢、正直和充满爱心；典型情节如捡破烂补贴家用、同情小茨冈、帮助格里戈里度过难关。 外祖母：慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让 ；典型情节如经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听、镇定指挥大家救火、外祖父把她的衣物卖掉也不计较。 外祖父：吝啬、贪婪、专横、残暴；典型情节如经常毒打外祖母和孩子们，阿廖沙因染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。 小茨冈：善良、勤劳、能干乐观纯朴。 格里戈里：正直的老工人。 “ 好事情”：献身于科学的知识分子。 艺术手法 ： ① 选材独特，取材于...
