2012 年中考专题复习之十一写作指导（二）中考作文材料的准备 写考场作文，最急人的是没的可写，即缺少材料。写文章的方法和技巧，同学们在初中的写作实践中已基本掌握，中考前，最重要的是准备好作文的材料。那么，怎样准备中考作文材料呢？下面，就这一问题，给同学们支支招。 一、梳理写过的材料 《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲（试用修订版）》规定， “作文每学年一般不少于 14次，字数不少于 0.7 万，其他练笔不少于 1 万字”，算一算，到了初三年级，同学们写过的文章已有数十篇，加上平时练笔，应该说掌握的材料已经很丰富了。在中考前，同学们首先应该把已经写过的材料进行系统的梳理，并按一定程序进行编程，这样，就能在头脑中形成一个网状的材料图。有了这张材料图，在中考时如果遇到能够使用以往材料的作文，马上就可以从记忆中把材料调出来，省时，省力，且有利于发挥出自己的写作水平。 二、补充新鲜的材料 在把写过的材料进行梳理的基础上，还应根据需要补充新鲜的材料。在补充材料的过程中，要做到五个关注,即关注社会、关注媒体、关注学校、关注自己、关注别人，这样，积累的材料就会更加充实、富有生活气息和时代特点。 三、梳理材料的方法下面介绍几种梳理材料的方法，供同学们参考。1、按空间① 学校：老师、同学、集体、学习、读书、活动② 社会：人、事、场景、活动、见闻、走出校园③ 家庭：家庭成员、发生在家中的事、课余生活（集邮、小制作、绘画、书法、养花、养鱼、剪纸、放风筝、学下棋、学计算机）例题：我家的变化、我家的新鲜事、我爱我家、我爱爸爸妈妈、我的课余生活④ 定指与不定指：例题：发生在 的事、关键时刻2、按时间① 现实：学校、家庭、社会的（人、事、场景、活动）② 过去：回忆过去的（人、事、场景、活动） 例题：往事、美好的回忆、忘不了、童年的伙伴、快乐的童年、他留在我记忆的深处、怀念③ 未来：展望、假设、想象。例题：假如我 、我多想 、我有一个梦想、二十年后再相聚展望 、2008 年的北京、明天会更好④ 定指与不定指：例题：中考的前一天、当我 的时候3 按内容（1）写人① 自己：我就是这样一个人、我是谁？为自己喝彩、我一定行、我的课余生活、我渴望我不怕困难、我在努力、我欣赏自己、我真棒、我为此而 、我成功了我长大了、我学会了自主、我变得聪明（坚强、勇敢、成熟、懂事、自信、可爱）了、我学会了 、我的（快乐、烦恼、悔恨、...
