试析如何在体育教学中渗透德育教育【摘要】：随着新课改的不断推进，综合素质教育不仅仅针对于学生的学习培养，在现阶段的发展中，体育教学在综合素质教学中占据的比重越来越大，正是因为在传统的学习环境之中，学生的学习压力和学习负担都非常的大，导致学生的身体处于亚健康状态，其中最突出的就是学生的视力变化，在整个近视人群中学生占据着非常大的比例。现代化教育教学模式下，对学生的综合素质水平有着更高的要求，其中就包括体育教学。体育科目是一项非常特殊的科目，学校体育教学能够在一定程度上促进学生的成长以及发育，除此之外还能够使学生的思想道德素质得到锻炼和提高。新课改下对体育教学的要求，就是要能够在实际教学过程中融入德育教育理念，对学生的意志进行锻炼，并且能够对学生的团体合作意识和集体主义精神进行培养。【关键词】：体育教学；德育教学；以学生为本1 引言体育是一种复杂的社会文化现象，在体育教学中蕴含有一种特殊的精神，能够产生一种强大的凝聚力，在体育学习中可以展示出学生的团队协作能力以及坚持不懈、勇于拼搏的精神，能够有助于学生个性的形成，所以体育教学对学生思想素质以及水平的提高来说有着非常重要的作用和意义。在现代化校园教育事业的发展中，正是因为人们开始意识到体育教学对学生成长产生的重要影响，使得体育教育受到的重视程度越来越高。在体育教学中，老师传授的不是考试时的解题方法和相关的解题知识，体育教育的本质是促进学生身心健康的发展，向学生们传授的是一种积极向上的精神、一种积极进取的人生态度，下面就来对在体育教学中渗透德育教学的方法进行详细的分析。2 体育教育的原则性2.1 经常性原则一个良好的思想道德不是与生俱来的，而是通过后天的培养所形成的。对于学生而言，一个良好的思想道德素质需要经过长时间的培养教育，而对于学校教育而言，一般的课程对思想道德培养的倾向性不强，而体育教育对于学生思想道德水平的提高来说有着非常重要的作用。不同类型的体育活动所能够凸显出来的思想道德素质是不同的。例如，在开展竞争性体育活动时，就可以对学生的团队协作能力进行培养、对学生不服输的精神进行锻炼。所以教师在开展校园体育教学工作时，在遵循教学进度安排的基础上，要对教学内容进行科学合理的选择，必须要能够吃透大纲和教材本身所蕴含的思想品德教育内容，要将德育教学渗透到课堂体育教学中。在此基础上，经过长时期系统的德育教育对学生本身德育素质的...
