作为专科生的一点心得 看到前面的一篇讲到关注专科生的帖子，我虽然已经毕业两年，但是也想谈谈自己个人的经历和看法。 确实，如那篇文章所言，专科生在求职方面存在一些劣势。所谓就业是有食物链的。或者说，服从 20/80 法则。也就是说20%的学校的毕业生掌握 80%的就业资源，如果访问下南大，或者清华这样顶级高校的 bbs，就可以看到，虽然一方面很多的人在抱怨今年的就业状况不佳，但是，银行，大企业，事业单位等等的招聘启事依然很多，更有不少同学在网络上写帖子比offer. 我不知道，但是就课程来说，就我所读的英文专业来说，在中国几乎所有的大学从北大到我们学校都有英语专业。无论3 年专科和 4 年本科所开的课程，大致上都差不多。也许会有所为深度的区别，可我不觉得就英语本身来说，专科的优秀学生会和他们的差距那么大。但残酷的是，如果你是专科生，你也同样很优秀，如果是某一个财富 500 强的外企的 hr，他的记忆力，每天收到 n 多的简历，从平常心来讲，能记得中国大学的top50，就已经很不错了。当然不排除一些存在学历歧视的单位。所以很自然地，在工作时，不可避免地会出现，专科生几乎无法被阳光照到的现象。 确实，这是一道门槛。 985 的学校毕业生拿到 aaa 的offer，211 的本科拿到 aa+的 offer，后面本二的人也许只能拿到 b+，如果是专科，就基本上处于这个链条的底端。 我就是这条链条底端的底端。我读的是一所民办专科。 从小我就很疑惑，为什么我有那么多课外的兴趣，也很喜欢读课外书，为什么总是我越依照自己的爱好，成绩就会越差。而且，我发现每次的家长会都是很痛苦的。班主任几乎都在强调全班前 3 名的学习经验，中间的一些同学号召他们一定要向这几个人学习，余下的时间，就是对倒数 10 名同学的批评大会。所以我爸妈每次都很愤怒，很多家长都是那时他们的同学。所以回来总免不了暴打一顿。这几乎变成了恶性循环，前几名的学生从都到尾都得到了几乎无尽的荣耀：三好学生，学习委员，第 1 页 共 3 页奖学金，当然，重点学校的保送推荐之类的。而事实上老师当然很清楚，让这么多人都争这几个名次，却把所有的奖励都倾斜给了在这个位置上盘踞的几个学生。包括课外辅导，自信心的提振。结果是除非一直排前的学生突然出现意外，不然所谓赶超永远只是个假像而已。我高中 3 年，优秀的学生永远只是那么几个熟悉的名字。虽然大家都很努力。 对于我们 bottom10%的学生来说，更是如此...
