五年级数学下分数的意义和性质数学思维训练1、工程队10天修完一条长2千米的水渠,平均每天修这条水渠的几分之几
平均每天修多少千米
2、5个小朋友在一起做手工,需要把一段2米长的毛线平均分成5段,每一段长多少米
每一段是全长的几分之几
3、小明用3元买了2千克苹果,每千克苹果多少元
每元钱可买多少千克苹果
4、把6千克糖果,均匀地装在4个袋子中,平均分给5个同学,每个人分到多少千克糖果
每人分到几袋糖果
5、修一条长20千米的路,已经修了17千米,用了25天,平均每天修多少千米
6、把2米长的木料锯成相等的小段,一共锯了4次,每段是这根木料的几分之几
每段长是多少米
7、有16个苹果,平均分给4个同学,每个苹果是苹果总数的几分之几
每人分得几个
每人分得苹果总数的几分之几
8、李师傅做一批零件,原计划每天做50个,6天完成
实际每天多做10个,实际每天做的零件占这批零件总数的几分之几
9、三个平均分一包糖,每人吃了6块后,三人剩下的总数与每人开始分得的一样多,这包糖原来有多少块
10、把一根木料锯成相等的小段,锯了4次,其中3段木料占这根木料的几分之几
第4段占这根木料的几分之几
11、两堆黄沙一样多,一堆运走了1/2吨,另一堆运走了1/2,运走的黄沙相等吗
12、小王买1支钢笔和5支铅笔,小李买了同样的9支铅笔,他们付出的钱一样多,1支铅笔的价格等于1支钢笔的价格的几分之几
13、把一根绳子连续对折3次,每一段绳子是全长的几分之几
14、一个分数的分子、分母的和是32,若分子增加8,这个新分数就等于1原来这个分数是多少
15、把一根长5米的木料平均锯成7段,每段长度是这根木料的几分之几
每段长是多少米
锯下3段的时间占总时间的几分之几
16、小华用7分钟把一根3米的木料平均锯成段9段,每一段木料占全长的几分之几
每锯一段用的时间是7分钟的几分之几