《小学数学课程标准》学习心得体会（2 篇） 我学习了小学数学新课标解读，让我受益匪浅。通过这次学习，我得到了许多收获，既增长了理论知识，又对工作有很大启示。课程标准向我们展示了全新的理念，崭新的课堂教学模式和新观念。我深深的感受到要不断的学习，树立终身学的意识，立足于自己的本职工作，加强培训学习，转变观念，投入课改，才能真正走进新课程。下面我就谈一下学习后的一些心得： 一、教师要树立终身学习的观念。 quot;百年大计，教育为本，教育大计，教师为本 quot;。学高为师，身正为范。我国加入 wto 后，教育理念、教学内容、教学方法和教学手段都面临前所未有的冲击。新的教育理念、教育内容、教学方法和教学手段的介入，给教师以新的挑战。我们常说：要给学生一碗水，教师必须要有一桶水，教师的这桶水只有不断学习，不断更新，时时给自己 quot;充电 quot;，提高自己的知识素养，努力成为学习型、研究型教师，这样才能跟上时代发展的步伐，才能是一桶活水。所以作为一名合格的教师就必须树立终身学习的观念，否则，就无法适应时代的要求。 二、深刻理解新课标，以不变应万变。 从课标中，我更加了解到《数学课程标准》在各方面的变革。小学数学课程标准充分体现了德育为先，能力为重，创新方法，力求减负等特点。数学课程标准从基本理念、课程目标、内容标准到实施建议都更加准确、规范、明了和全面。新课标经过了 10 年的不断实践总结比 2001 版的新课标有了如下八点变化： 1、总体框架结构的变化； 2、关于数学观的变化； 3、基本理念的变化； 4、课程理念中新增加了一些提法； 5、双基变四基； 6、四个领域名称的变化； 第 1 页 共 3 页 7、课程内容的变化更加注意内容的系统性和逻辑性。其中让我影响最深的是：基本理念的变化，2011 年版两句话：人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。良好的数学教育它强调的是数学教育，而不是数学内容，比2001 版的说法意义更加广，它不仅获得了数学知识，还获得了数学思想，这对一个人的终身发展起到良好的作用。 通过对小学数学新课程标准的学习，使我受益匪浅。我更加了解到《数学课程标准》在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法上的变革。使我对新课标的要求有了新的认识和体会。其中感触最深的是小学数学新课标的突出特点就是将双基修改为四基，由原来过多地关注基础知识和技能的形成转变为在学习基础知...
