《小学数学课程标准》学习心得体会（2 篇） 我学习了小学数学新课标解读，让我受益匪浅
通过这次学习，我得到了许多收获，既增长了理论知识，又对工作有很大启示
课程标准向我们展示了全新的理念，崭新的课堂教学模式和新观念
我深深的感受到要不断的学习，树立终身学的意识，立足于自己的本职工作，加强培训学习，转变观念，投入课改，才能真正走进新课程
下面我就谈一下学习后的一些心得： 一、教师要树立终身学习的观念
quot;百年大计，教育为本，教育大计，教师为本 quot;
学高为师，身正为范
我国加入 wto 后，教育理念、教学内容、教学方法和教学手段都面临前所未有的冲击
新的教育理念、教育内容、教学方法和教学手段的介入，给教师以新的挑战
我们常说：要给学生一碗水，教师必须要有一桶水，教师的这桶水只有不断学习，不断更新，时时给自己 quot;充电 quot;，提高自己的知识素养，努力成为学习型、研究型教师，这样才能跟上时代发展的步伐，才能是一桶活水
所以作为一名合格的教师就必须树立终身学习的观念，否则，就无法适应时代的要求
二、深刻理解新课标，以不变应万变
从课标中，我更加了解到《数学课程标准》在各方面的变革
小学数学课程标准充分体现了德育为先，能力为重，创新方法，力求减负等特点
数学课程标准从基本理念、课程目标、内容标准到实施建议都更加准确、规范、明了和全面
新课标经过了 10 年的不断实践总结比 2001 版的新课标有了如下八点变化： 1、总体框架结构的变化； 2、关于数学观的变化； 3、基本理念的变化； 4、课程理念中新增加了一些提法； 5、双基变四基； 6、四个领域名称的变化； 第 1 页 共 3 页 7、课程内容的变化更加注意内容的系统性和逻辑性
其中让我影响最深的是：基本理念的变化，2011 年版两句话：人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展
