关于“三下乡”面试题目(主要针对问关于教学的常规问题,如你会用什么方法去对孩子们进行教学
更多的是关注学生的生活自理能力,如如何选择采购应急药品及说出其功用,是否懂得劈柴等等
三下乡的意义在于参加者是否有那份心,是否能吃苦,是否能真心付出,是否能给孩子们带去点什么,是否能做到团队合作等)以下是一些关于这问题的例子:1
对“三下乡”活动的认识
带着怎样的心来面试,通过这次活动想付出带去什么又得到什么2
参加哪支支教队伍3
学生的生活自理能力和对医务常识的了解(是否会做饭
让你做苦累脏的活是否会去做
朋友对你的做事评价
对于一些突发意外是否会做出相应的解决办法
突然有人中暑/扭伤/流血/发烧/……,你会怎样做
身体状况以及吃苦耐劳的精神5
是否具体有团队精神和自己的优势,自己在这个团队里面的作用,如何才是个好团队
心中是否有计划
计划怎样开展相关的工作
教学的常规问题,用什么办法对孩子们进行教学,怎样子打入孩子们的世界(当遇见特别调皮的学生,你要如何对他进行教导
对于一些心理有自卑情况的孩子,你要如何的开导教育他呢
是否会吃苦耐劳坚定自己“三下乡”的初衷做好最后,不中途反悔怨言
如何证明,可举例说明
9.把你分到乡镇你怎么看
10.现在大学生来农村你怎么看
11.你如何组织一次活动
到基层工作后,你将如何尽快熟悉情况、适应环境、转换角色
13.有些人扎根基层工作了一辈子,对此,你能理解吗
你对扶贫政策的理解,农村这个市场的前景如何
为什么要实行三下乡
当你遇到特别调皮的学生应如何应对
是否会做饭及能否有适应艰苦环境的心理准备
附,义务常识~
一、户外常见的受伤情况①
扭伤:症状:扭伤是指关节部位的软组织损伤,如皮肤
肌肉,肌腱,韧带
血管等,而无骨折,脱位,皮肉破损等的损伤
损伤部位的肿胀疼痛和关节活动受限,由持重不当或活动失度,不