争做优秀教师心得体会 我通过观看‘修师德、铸师魂简介'的宣传视频，再结合自己六年多的教育实践对教师这一职业又有了新的思考和认识。我深刻地认识到学生、家长和教师共同组成了三维一体的教育教学的整体，其中教师起着最主要的作用，只有教师寓德于教，为人师表，才能使这个整体取得最佳的教育教学效果。 一、爱学生，是师德的核心内容。 教师对学生的爱，就是对于学生的关心和爱护。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。但热爱学生并不是一件容易的事，让学生真切的感受教师的爱更难。林崇德教授认为，‘疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。'因为教师对学生的爱‘在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其道’，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂。 一位师德高尚的老师，不只是爱少数优秀的学生，而是爱每一个学生，爱全体学生，尤其要关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。陈乙虎和张佳倩是我班里的两个特殊的学生，他们俩是单亲家庭，还有就是都患有先天残疾。刚当他们班主任的几天里，通过对学生们的观察，我发现他们俩很内向，还有一点自卑。后来我找他们俩单独交地谈，他们说由于身体的缺陷，让他们觉得很自卑，不敢去和其它同学交流，课堂上也不敢主动的回答老师们的问题。我对他们说了海伦凯勒和斯蒂芬〃威廉〃霍金等人的故事，他们才略有感悟，还有我跟他们说只要是把心思都放在学习任务上，自然就不会去理会其它事情那么多，包括他们自身的缺陷。再后来加之课堂上的关心，他们渐渐变得外向些，跟同学们也有了交流，学习成绩也不错。其实对于这样特殊的学生要是我们教师不去多关心他们的话，他们可能就对学习毫无兴趣，性格也会变得孤僻。 第 1 页 共 3 页 二、尊重家长，是师德修养的重要体现。 父母是儿童的启蒙老师，他们所给予的教育对孩子在人的一生成长中具有举足轻重、不可替代的作用。苏联教育家苏霍姆林斯基认为：‘学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家，有着相同的理想观念，并朝着一个方向行动。在创造人的工作上，两个雕塑家没有相对对立的立场是极其重要的。'尊重家长，引导家长了解、参与、监督学校的教育工作，才能充分发挥家长的监督教育作用，使学校教育和家庭教育能更好...
