《七个习惯教出优秀学生》读后感 为师已经 12 年了，在这 12 年里，经历了很多。教学科目、工作环境的改变，可不管怎样，依然改变不了学习、探索的心。 从最开始的如何上课，如何管理班级，慢慢的变成思考怎样能把课上的更好，怎么能把班级管理的更好......这个过程的转变使我开始觉得，要想成为一名优秀的老师是一件多么不容易的事情，贵在坚持、思考，难怪很多人刚进入教师队伍时都是豪情壮志，最后去随波逐流，沦为平庸，能成为优秀的老师又有多少呢。为了提高自己，我利用假期潜心专研优秀教育家的教育心得，颇受启发，让我有信心在接下来的教书生涯中取得成功。 陶行知先生说。播种行为，就收获习惯；播种习惯，就收获性格；播种性格，就收获命运。这一育人哲理道出了培养行为习惯的重要性。他认为，我们在学校里受教育，目的在养成习惯，增强能力。良好的行为习惯是促进一个人健康成长的重要条件，是健全人格形成的基础。 《7 个习惯教出优秀学生》是史蒂芬.柯维的著作。史蒂芬.柯维是美国学界的思想巨匠，入选影响美国历史进程的 25 位人物，被《时代周刊》评为人类潜能的导师。书中介绍了成功青少年所公共拥有的七个习惯， 一、积极主动，个人愿景的原则； 二、以终为始，自我领导的原则； 三、要事第一，自我管理的原则； 四、双赢思维，人际领导的原则； 五、知己解彼，移情沟通的原则； 六、综合综效，创造性合作的原则； 七、不断更新，平衡的自我更新的原则。 读完这本书，我领悟到。我们总是渴望自己做一个成功的人，但是常常事与愿违，是努力付出的不够多。还是我们的方法有误，抑或是我们的方法有用，但是收效甚微，于是乎，我开始思考，究竟怎样才能取得成功，其实很简单，只要我们做第 1 页 共 3 页好了上述的七个习惯，我们就可以成为优秀，这七个习惯相辅相成，缺一不可，我们应该在今后的工作与生活中，心中牢记这七个习惯，逐步养成这七个习惯，那么成功也就离我们不远了。 《给教师的建议》是中国教师吴俊伟的著作，该书也使我感受颇深。有人说，读一本好书，就是同许多高尚的人说话。这本说把这句话说到了极点。读着此书，犹如乘坐一条小船，将你载向知识的海洋，又犹如一把万能的钥匙，为你开启未知的门窗。读完后，我深深理解教师是我们的第一身份，教师既是教育者，又是研究者，不仅要研究教材、研究教法、研究学生，更要研究自己，教师最大的快乐是培养出值得自己崇拜的学生。我深深感受教育...
