广东省中山市第一中学 2018-2019 学年高一语文下学期第一次段考（4 月）试题（含解析）阅读下面的文字，完成小题
马克思说：“人双重地存在着：从主体上说作为他自身而存在着，从客体上说又存在于自己生存的这些自然无机条件之中
”这就是说，人是双重生命的存在
一方面，“人直接地是自然物”，存在于自然之中
作为一种自然存在，隶属自然的本性规定了人如其他自然存在物一样，受自然必然性的支配
这是人存在的客观方面、物质方面
另一方面，“人不仅仅是自然存在物”，而且是“自为地存在着的存在物”
作为一种自为存在，人的活动总是灌注着一种内在的渴望、憧憬，即要求在创造性活动中，通过自我意识，把自身从自在的自然世界中提升出来
这是人的存在的主观方面、精神方面
客观方面与主观方面、物质方面与精神方面的共在、共存，人才能成为有生命创造的人
梁漱溟的“人禽之辨，前者形为心役，后者心为形役而已”的议题，同样也暗含着对人的两重性存在的肯定
“形为心役”，一方面肯定了“心”这种精神内驱力在人的存在中的重要地位和作用；另一方面也表明，“形”与“心”、物质存在与精神存在，不是分裂的，而是相互依存、同生共存的
正是因为两重生命的共在，人才能在生产自身、满足肉体物质需要的同时，追求和创造自身价值与意义，从而形成人独有的身心不二、体魂合一的存在方式
但进一步看，人的两重化生命存在对人的意义并非等量齐观
帕斯卡说，人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但是他是一根能思想的苇草
我们的全部尊严就在于思想，思想不是外在的而是内在的
在内在的精神世界中，寻找自己、认识自己，进而过有意义的生活，这才是人之为人的独特性
赫舍尔直言：“人的存在从来就不是纯粹的存在；他总是牵涉到意义
意义的向度是人所固有的
”面对现代人的沉溺于物欲，皮兰德洛的“我为什么不是我自己
”以反问句式和更强烈的指向，说明了精神生命、意义生命是人的生
