精品文档 . 城关中心小学名师工作室创建方案 一、指导思想 充分发挥名师在教育教学实践和研究中的指导、引领、服务、示范与辐射作用，增强学校教研团队的凝聚力，加强学习型、研究型教师队伍建设，促进我校教师专业成长，为学校教研力量的培养及优秀骨干教师的成长搭建平台，提升我校教师知名度和影响力，学校拟成立名师工作室。 二、工作室定位和目标 定位：以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为宗旨，以教育科研为先导，以课堂教学为主阵地，以网络为交流载体，扎根实践，注重研究，着眼提升，立足校本，放眼县市。 目标：聚焦课堂，对准问题，推动我校教育教学的发展；打造名师，名师引领，提升骨干教师素质能力，建设师德高尚、业务精良的教师队伍；创建平台，创新机制，力争形成县内有较大影响的、具有引领和辐射作用的骨干教师群体和教研网络。 三、组织机构 学校成立名师工作室创建工作领导小组 组 长：张继凡 副组长：孙炳照、毛栋材、李启 新、熊 燕 、余 荣 华 执 行 组长：方 勇 军 成 员 ：季 芳 、王 智 、陈 艳 红 、钟 伟 四、名师工作室的创建与成员选拔 学校拟成立语 文 、数 学名师工作室各 一 个 ，待 确 定成员 及首 席 教精品文档 . 师之后再命名为“XXX 小学语文（数学）工作室”。 名师工作室首席教师及成员采取教师申报、学科组推荐、教导处提名、学校研究决定的形式确定。工作室初步确定为校级工作室，经中心校考查研究后确定为镇级名师工作室，并积极向教育局申报县级名师工作室。待名师工作室创建和运行取得一定经验后，学校再根据实际需要扩充名师工作室的科目和个数，同学科扩充后的名师工作室首席教师原则上从原工作室成员内产生。 （一）名师工作室首席教师(主持人)的选拔条件 1、热爱教育事业，师德高尚，是学校育人的模范、教学的能手、科研的专家。 2、在本学科领域中具有一定知名度和影响力，且有较丰富的学科教学经验，在教学竞赛中取得过较突出成绩。 3、具有较强的专业引领、培训指导和组织协调能力，能够主持工作室的日常运行与相关活动。 4、熟练掌握现代教育技术，能够建立并熟练使用网 上交 流 平 台 。 （二 ）名师工作室成员的选拔条件 1、有一定的学科理 论 素 养 ，熟知新 课 程 标 准 ，具备 新 的教育教学理 念 ，乐 于 实践 ，潜 心钻 研，热心教研教改 。 2． 具备 良 好 的师德师风 及较...
