湖北经济学院 《中级微观经济学》课程教学大纲 课程代码：5 0 1 4 0 0 3 5 课程名称：中级微观经济学 课程基本情况： 1．学分：3 学分 学时：4 8 学时 2．课程性质：必修 3．适用专业：经济学 适用对象：本科 4．先修课程：经济学原理、高等数学 5．首选教材：范里安著，费方域译，《微观经济学：现代观点》第六版，上海：上海人民出版社。 二选教材：平新乔著，《微观经济学十八讲》，北京：北京大学出版社，2001。 参考书目： [1]、高山晟著，刘振亚译，《经济学中的分析方法》，北京：中国人民大学出版社，2001； [2]、张维迎著，《博弈论与信息经济学》，上海：上海三联出版社、上海人民出版社，1999； [3]、Hal Varian, Intermediate Microeconomics: A Modern Approach, sixth edition, W.W.Norton & Co., 2005； [4]、曼昆著，梁小民译，《经济学原理》（第3版·上、下册），北京：机械工业出版社，2003。 [5].平狄克、鲁宾费尔德著 张军译，《微观经济学》第四版，北京：中国人民大学出版社，2002； [6].曼斯费尔 德著，黄险 峰 等译，《微观经济学》（第九 版），北京：中国人民大学出版社，2003； 6．考核形式：闭卷考试+平时表现（期末闭卷考试占 70%；平时表现占 30%） 7．教学环境：要具备 必要的现代化教学工具 ，如多 媒 体教室 。 课程教学目的及 要 求： 湖北经济学院 微观经济学是学习和掌握现代主流经济学的基础课程，是迈进经济学殿堂的重要阶梯。现代经济学已经发展出一整套可经证伪的理论体系，与其他社会科学相比，它更趋近于自然科学，因而是一门更为“科学”的社会科学。本课程旨在讲述两百年来经济学关于资源配置的解释性逻辑框架，演绎新古典经济学的理论架构，培养学生经济学的思维方式，使得他们能够像经济学家那样去思考现实中的各类经济问题。学生通过学习，一方面需要把握微观经济理论的框架体系，弄清微观经济理论的基本内容，掌握其分析方法，了解其最新发展；另一方面，也是极为重要的，需要学会如何用所学到的理论分析工具，解释和分析现实中的经济问题。要求学生课前预习，课堂笔记、课后练习。 课程教学内容及学时分配： 一、学时安排 章 内 容 参考学时 1 导论 1 2 供给与需求的基本原理 1 3 消费者行为（一） 2 4 消费者行为（二） 3 5 消费者行为（三） 3 6 消费者行为（四） 3 7 生产 4 8 生产成本 3 9 ...
