国 际 理 解 教 育 下 中 西 文 化 对 比 （ 侧 重 礼 仪 文 化 ） 课 程 方 案 （ 修 订 稿 ） 前 言 国 际 理 解 教 育 （ Education for International Understanding） 是 指 世 界 各 国 在国 际 社 会 组 织 的 倡 导 下 ,以 “ 国 际 理 解 ” 为 教 育 理 念 而 开 展 的 教 育 活 动 。 其 宗 旨 是 培 养青 少 年 在 对 本 民 族 主 体 文 化 认 同 的 基 础 上 ,尊 重 、 了 解 其 他 国 家 、 民 族 、 地 区 文 化 的 基本 精 神 及 风 俗 习 惯 ,学 习 、 掌 握 与 其 他 国 家 、 民 族 、 地 区 人 民 平 等 交 往 、 和 睦 相 处 的 修养 与 技 能 ， 形 成 不 同 社 会 文 化 背 景 的 不 同 国 家 和 人 们 之 间 的 相 互 了 解 和 尊 重 的 意 识 。 一 、 课 程 简 介 “ 国 际 理 解 教 育 下 中 西 文 化 对 比 （ 侧 重 礼 仪 文 化 ）” 课 程 系 我 校 在 天 津 经 济 技 术 开发 区 教 育 文 化 卫 生 体 育 局 教 育 科 领 导 下 ，及 其 国 际 理 解 教 育 项目要求下 ，在 上 海浦发 教育 评估中 心专家 指 导 下 ， 为 合理 补充国 家 课 程 , 而 分别在 六、 七、 八年 级开 设的 。 该课程 由外籍教 师用英语教 授， 内容为 介 绍西 方 文 化 ， 同 时比 较中 西 文 化 异同 点， 侧 重 礼 仪学 习 。 在 关注中 西 文 化 差异的 同 时， 引领 学 生 感悟、 学 得不 同 文 化 背 景 下 如何与 人 相 处 ，以 及 不 同 场合的 礼 仪 规范。 该课 程 符合我 校 “ 把学 生 培 养 成 掌 握 现代信息技 术 的 ２１世纪国 际 型人 才” 的 办学 目标， 以 及 “ 在 交 际 中 感受英美文 化 ， 培 养 学 生 跨文 化 意 识 ” 的英语学 科 特色。 二、 背 景 分析 2 1 世 纪以 来， 我 国 对 外开 放的 进程 日益加快， 学 习 外国 文 化 ， 对 外宣传中 国 文 化 、开 展 对 外交 流是 对 这个世 纪国 民 素质的 基 本 要求。 经 济 的 全球化 和 社 会...
