衡阳市教师专业成长规划书（2013 年～ 2015 年）一、教师专业成长规划分析表姓名王香花性别女出生年月1971 年 5 月工作时间1997 年 5 月工作单位六一小学担任职务学分登记号0402220400192 何 时 何 院 校何专业毕业2004 年 6 月衡阳师范学院学历（位）专科现从事专业语文年限17 年现 有 职 称 及取得时间2008 年 12 月小学高级教师资格证专业成长2015 年目标成为学习型、科研型教师工作简历1997 年 5 月至 2002 年 8 月衡阳市石鼓区角山乡三星小学任教语文
2002 年 9 月至 2004 年 8 月衡阳市石鼓区五一小学任教语文
2004 年 9 月至 2006 年 8 月衡阳市石鼓区演武坪小学任教语文
2006 年 9 月至今衡阳市雁峰区六一小学任教语文
获奖情况2001 年被评为衡阳市优秀教师，2004 年被评为石鼓区德育教育标兵，2012 年衡阳市雏鹰展翅杯小学作文竞赛荣获优秀指导教师
现状及策略措施本人毕业于师范专科学校， 从参加至今， 走上小学语文课堂的讲台已经17 年了，我已经使自己成为一个有丰富教学经验的语文老师
但如今经济快速发展， 人才的需求对教育提出了更高的要求，我更是认识到自己的教育理论、专业知识、基本功、以及个人的文化素养应与日俱增
为了能使自己的教育工作有一个新的提高， 我反思了一下这十几年的工作，发现一些自己不足的地方， 为了改进工作， 做个符合时代要求的优秀教师，我做了自己个人三年的发展规划，以作鞭策
一、优势之处：（一）教学方面：1、17 年的教学经验，使自己理论联系实际的能力大大增强了，动手能力也大大地提高
能熟练地因材施教， 以学生为主体， 培养学生对语文课的兴趣并积极参与
2、积极参与各类教育教学活动，开阔视野
善于思考，注重反思，能在教学过程中以理论结合实践，从而提高课堂教学效果
