1 教育测量与评价期末复习题一、简答1.简述教育测量的基本要素及四种水平包括哪些？答：（1）教育测量的基本要素包括：参照点和单位。参照点：计算事物数量的起点，也叫零点。绝对参照点 : 绝对零点 , ,如长度 , , 重量。相对参照点 : 相对零点 , ,如海拔高度、 温度。单位： 计量事物标准量的名称。理想的单位要符合两个条件: 同一个单位意义相同 , 即确定的意义；相邻两个单位间的差别相等。（2）教育测量的四种水平四、教育测量的水平 （第二章25 页 未找到准确答案）从所使用的参照点来说， 教育和心理测量的参照点均为相对参照点 。从所使用的单位来说， 教育和心理测量所使用的单位意义不太明确, 单位常常不等值。从本质上讲，教育和心理测量的量表属于等级量表。无论是对智力，还是对能力倾向或人格的测量，都只具有等级量表的特征。由于多数心理特征具有常态分布的特征，无绝对零点，所以我们也可把测量后直接得到的原始分数转化为常态分布下的标准分数，把这些量表当作等距量表来处理。2 2.简述教育测验编制的基本程序有哪些？答：一、确定编制测验的目标二、制定编题计划三、设计测验项目四、预测与项目分析五、合成测验六、测验的标准化七、搜集信度、效度资料八、编写测验手册3．简述实施教育测验应注意的问题。答：第三节、测验的实施（第 4 章 92 页 未找到准确答案）（一）测试开始前的准备主试方面：?首先 ，主试在测试前要熟悉测验的结构和内容以及使用方法。?其次 ，测验实施者要熟练测验指导语并能口语清楚而流利地说出来。?有时还要对施测者进行必要的训练。训练的内容包括：1 、熟悉测验内容；2 、掌握施测步骤；3 、掌握记分方法；3 4 、掌握解释分数的技术。测试方面：?主试在测验前要把测验材料准备好，以免短缺而临时寻找。（二）测试过程中应注意的事项1、指导语2、测验情景3、施测顺序4、测验焦虑（三）主试和被试的良好合作关系?主试保证测验结果绝对保密?对被试加以积极的鼓励4．简述区分度的相对性包括哪些方面？答：1. 不同的计算方法，所得的区分度的值不同。两种相关值的比较。2. 样本容量的大小影响相关法区分度值的大小3. 分组标准影响鉴别指数。4. 被试样本的同质性程度影响区分度值的大小。5.简述信度的几种估计方法？答：信度种类及估计方法（第六章6 页 只有估计同质性信度的方法）重测信度4 复本信度分半信度同质性信度评分者信度估计同质性信度的方法库德 ...
