拼音课时安排计划1 课程上课时间上课次数课 题教学目标汉语拼音1 学习 a o e 1、学会 a o e 三个单韵母，认清形，读准音。2、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。3、会在四线格内抄写a o e 三个单韵母。2 学会 i u ü1、学会 i u ü三个单韵母，能认清字形，读准音。2、学会正确认读i u ü 的带调韵母。知道i上标声调时，上面的小圆点不写。3 复习单韵母1、a o e i u ü ，它们6个兄弟都是一家人，我们称它们为→单韵母。2、卡片认读带调单韵母。4 学习 b p m f 1、学会 b p m f 四个声母，读准音，认清形，正确书写。2、学会声母 b 和单韵母 a 拼成音节的方法。3、学会带声调拼读音节及b p m f与单韵母组成的音节。4、初步学会读轻声。5 学习 d t n l 1、学会 d t n l 四个声母，读准音，记清形，正确书写。2、学会 d t n l与单韵母拼读音节及带调拼读音节。3、初步学会朗读音节句，懂得词语连读，能有感情地朗读儿歌。6 学习 g k h 1、学会 g k h 三个声母， 能读准音， 记清形，正确书写。2、读准 g k h 与单韵母相拼的音节。3、初步学会拼音有介音的三拼音音节，掌握三拼连续的拼音方法。7 学习 j q x 1、学会 j q x三个声母，读准音，记清形，正确书写。2、初步掌握 j q x和 ü 相拼时，ü 上两点省写的规则。3、学会 j q x与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读j q 、 x 开头的三拼音节。8 学习 z c s 1、学会 z c s三个声母，读准音，记清形，正确书写。2、学会 z c s 与单韵母组成的音节，能准确拼读音节。3、学会 zi ci si三个整体认读音节，会读它们的四声。拼音课时安排计划2 汉语拼音9 学习 zh ch sh r 1、学会 zh ch sh r四个声母，读准音，记清形，正确书写。2、学会 zhi chi shi ri四个整体认读音节，会正确读出它们的四声。10 学习准声母1、学会声母y w，读准音，记清形，会照样子抄写。2、学会拼音方法，会拼读声母y w与单韵母的拼音。11 复习所有声母1、按声母的顺序连线组成动物图形，通过有趣的练习形式复习声母。2、运用事物摆字母的字形。3、拼读音节，区分平、翘舌音和音、形相近的声母，进一步练习拼音。4、拼读音节，并将同一类的事物连起来。12 学复韵母ai ei ui 1、学会复韵母 ai ei ui及其四声，读准音，记清形，正确书写。2、学习声母与ai e...
