拼音课时安排计划1 课程上课时间上课次数课 题教学目标汉语拼音1 学习 a o e 1、学会 a o e 三个单韵母，认清形，读准音
2、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母
3、会在四线格内抄写a o e 三个单韵母
2 学会 i u ü1、学会 i u ü三个单韵母，能认清字形，读准音
2、学会正确认读i u ü 的带调韵母
知道i上标声调时，上面的小圆点不写
3 复习单韵母1、a o e i u ü ，它们6个兄弟都是一家人，我们称它们为→单韵母
2、卡片认读带调单韵母
4 学习 b p m f 1、学会 b p m f 四个声母，读准音，认清形，正确书写
2、学会声母 b 和单韵母 a 拼成音节的方法
3、学会带声调拼读音节及b p m f与单韵母组成的音节
4、初步学会读轻声
5 学习 d t n l 1、学会 d t n l 四个声母，读准音，记清形，正确书写
2、学会 d t n l与单韵母拼读音节及带调拼读音节
3、初步学会朗读音节句，懂得词语连读，能有感情地朗读儿歌
6 学习 g k h 1、学会 g k h 三个声母， 能读准音， 记清形，正确书写
2、读准 g k h 与单韵母相拼的音节
3、初步学会拼音有介音的三拼音音节，掌握三拼连续的拼音方法
7 学习 j q x 1、学会 j q x三个声母，读准音，记清形，正确书写
2、初步掌握 j q x和 ü 相拼时，ü 上两点省写的规则
3、学会 j q x与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读j q 、 x 开头的三拼音节
8 学习 z c s 1、学会 z c s三个声母，读准音，记清形，正确书写
2、学会 z c s 与单韵母组成的音节，能准确拼读音节
3、学会 zi ci si三个整体认读音节，会读它们的四声
拼音课时安排计划2 汉语拼音9 学习 zh ch sh r 1、学会 z
