782021年 6月总 第 363期ISSN1672-1438CN11-4994/T基 于 专 创 融 合 的 教 学 模 式 改 革 与 实 践段 洪 君 崔 玉 洁 蔡 凌 李 连 江 孙 文 义东 北 大 学 秦 皇 岛 分 校 控 制 工 程 学 院 河 北 秦 皇 岛 066004摘 要 ： 从 培 养 学 生 工 程 素 质 与 创 新 能 力 出 发 ， 以 学 生 为 中 心 、 以 专 创 融 合 为 导 向 ， 构 建 了 机 、 电 类 专 业 课 程 的 理 论 教 学平 台 及 实 践 教 学 平 台 。 按 照 “ 社 会 需 求 — 培 养 目 标 — 能 力 指 标 — 教 学 模 式 ” 四 位 一 体 的 教 育 理 念 进 行 专 业 人 才 的 教 育 教 学模 式 改 革 。 分 别 以 理 论 力 学 、 单 片 机 原 理 及 应 用 、 嵌 入 式 系 统 设 计 原 理 与 应 用 、 智 能 移 动 机 器 人 课 程 为 载 体 ， 内 容 涵 盖 了“ 微课 程 体 系 ” “ 项目 任务式 教 学 ” “ 交互式 实 战平 台 ” “ 跨学 科实 训平 台 ” 等多项教 学 方法的 创 新 及 人 才 培 养 的 途径。对于 新 工 科背景下专 创 融 合 教 学 体 系 的 改 革 与 建 设 具有一 定的 参考价值。关键词： 新 工 科；专 创 融 合 ；创 新 平 台作者 简 介 ： 段 洪 君 ， 工 学 博 士 ， 副 教 授 ；崔 玉 洁 ， 工 学 博 士 ， 副 教 授 ；蔡 凌 ， 工 学 博 士 ， 讲 师 ；李 连 江 ， 工 学 博 士 ， 讲师 ；孙 文 义 ， 工 学 硕 士 ， 实 验 师 。基 金 项目 ： 河 北 省 高 等教 育 学 会 2019年 度 高 等教 育 科学 研 究 重 点 课 题 《 以 复 合 创 新 型 人 才 培 养 为 导 向 的 工 科专 业 课 程 体 系 改革 与 实 践 》 (编 号 ： GJXHZ2019-14) ；2019-2020河 北 省 高 等教 育 教 学 改 革 研 究 与 实 践 项目 “ 光 机 电 复 合 型 新 工 科人 才 培 养 模 式改 革 与 实 践 ” (编 号 ： 2019GJJG-434)；东 北 大 学 秦 皇 岛 分 校 重 点 课 题 《 本 科人 才 培 养 质 量 保 障 ...
