第 1 页 共 10 页 一 年 级 教 研 组 工 作 方 案 〔 优 秀 5 篇 〕 教 研 组 工 作 方 案 篇 一 一 、 指 导 思 想 : 本 学 期 本 教 研 组 将 按 照 学 校 工 作 要 求 ， 在 校 长 室 、 教 务 处 的 领 导 之 下 ， 坚持 以 提 高 教 育 教 学 质 量 、 促 进 学 生 健 康 全 面 开 展 为 中 心 ， “ 精 细 〞 、 “ 有 效 〞地 开 展 各 项 工 作 ， 狠 抓 教 学 常 规 的 检 查 落 实 ， 继 续 推 进 “ 立 足 三 学 、 实 践 生本 〞 的 课 堂 教 学 模 式 ， 提 高 课 堂 教 学 的 效 率 ， 努 力 优 化 教 学 质 量 ， 使 我 们 的 教研 组 工 作 再 上 一 个 新 台 阶
二 、 根 本 情 况 : 本 组 现 有 教 师 7 人 ， 平 均 年 龄 44 岁 ， 均 为 大 学 本 科 学 历 ， 都 是 一 级 教 师 ，承 当 30 个 班 的 政 治 教 学 ， 是 一 个 教 学 业 绩 好 、 充满生 机和活力 的 教 研 组
三 、 存在 问题: 1、 “ 立 足 三 学 ， 实 践 生 本 〞 的 课 堂 教 学 改革遇到瓶颈， 如何提 高 小组 合作学 习的 有 效 性
； 2、 由于学 科 特点， 内容多时间紧， 如何提 高 课 堂 效 率 ， 保 证 有 10-15 分 钟的 习题稳 固
3、 完 善 活动 单 的 制 作 ； 四 、 工 作 目 标 : 1、 教 学 质 量 目 标 :初 一 、 初 二 目 标 在 全 市 统 考 中 位 列 前 十 名 ；初 三 目 标 在全 市 统 考 中 列 全 市 争 七 保 八 名
2、 教 学 改革目 标 :进 一 步 改变 课 堂 教 学 方 式
