全 国 教 育 科 学 规 划 重 点 课 题 《 信 息 化 进 程 中 的 教 育 技 术 发 展 研 究 》 (AYA010034)子 课 题 (B018) 建 立 在 教 育 技 术 平 台 上 的 高 等 医 学 教 育 新 模 式 的 实 验 研 究 实 施 方 案 滨 州 医 学 院 《 建 立 在 教 育 技 术 平 台 上 的 高 等 医 学 教 育 新 模 式 的 实 验 研 究 》 课 题 组 《 建 立 在 教 育 技 术 平 台 上 的 高 等 医 学 教 育 新 模 式 的 试 验 研 究 》 实 施 方 案 滨 州 医 学 院 《 建 立 在 教 育 技 术 平 台 上 的 高 等 医 学 教 育 新 模 式 的 试 验 研 究 》 课 题 组 １ 《 信 息 化 进 程 中 的 教 育 技 术 发 展 研 究 》 总 课 题 组 ： 根 据 《 信 息 化 进 程 中 的 教 育 技 术 发 展 研 究 》 课 题 管 理 办 法 ,按 照 昆 明 会 议 的 要 求 ，《 建立 在 教 育 技 术 平 台 上 的 高 等 医 学 教 育 新 模 式 的 实 验 研 究 》 子 课 题 组 经 过 认 真 领 会 精 神 ， 结合 实 际 情 况 仔 细 研 究 ， 修 订 子 课 题 的 实 施 方 案 ， 汇 报 如 下 。 一 、 课 题 的 提 出 随 着 科 学 技 术 的 进 步 ， 尤 其 是 教 育 技 术 的 发 展 ， 人 类 已 经 进 入 信 息 社 会 ， 我 们 必 须 彻底 改 变 传 统 的 教 育 思 想 、 观 念 、 内 容 、 方 法 ， 改 变 传 统 的 人 才 培 养 模 式 。 因 此 ， 以 教 育 技术 为 突 破 口 ， 利 用 教 育 技 术 促 进 教 育 改 革 ， 进 行建 立 在 教 育 技 术 平 台 上 的 创新 教 学 模 式 的理 论研 究 与实 践研 究 是 我 们 当前和今后需要 解决也必 须 解决的 关键问题 。 我 们 必 须 深入 地探讨基于教 育 技 术 平 台 上 的 新 型教 学 模 式 ， 使学 生适应信 息 社 会 的 要 求 ， 培 养 具有高 度创造性 的 、 能 适应 21 世 纪 国 际 竞 争 的 创新 人 才 。 目 前教 育 模 式 中 存 在 ...
