“ 双 减 背 景 下 书 法 教 育 促 进 小 学 生 习 惯 养 成 实 践 研 究 ”开 题 论 证 报 告前 言 ： “ 双 减 ” 落 地 ， 聚 焦 学 生 全 面 发 展 的 时 代 号 角 井 然吹 奏 。 艺 术 教 育 成 为 学 校 实 施 美 育 教 育 的 重 要 形 式 和 有 效 途径 ， 对 于 促 进 学 生 全 面 发 展 ， 陶 冶 审 美 情 操 具 有 重 要 作 用 ， 是全 面 贯 彻 落 实 德 、 智 、 体 、 美 全 面 发 展 教 育 方 针 的 需 要 。“ 双 减 ” 政 策 推 出 后 ， 青 少 年 的 课 业 负 担 明 显 减 轻 ， 业 余时 间 明 显 增 多 ， 可 以 有 大 量 时 间 追 求 自 己 的 爱 好 、 特 长 ， 作 为艺 术 教 育 工 作 者 ， 同 时 也 在 思 考 怎 样 将 “ 双 减 ” 与艺 术 教 育 结合起来， 让青 少 年 更健康、 快乐地 成 长 。在 “ 双 减 ” 背 景 下 ， 作 为 美 育 教 育 的 一部分， 艺 术 教 育 在促 进 青 少 年 健康成 长 方 面 的 作 用 就更加凸显 。 教 育 的 一个重 要目的 就在 于 帮助青 少 年 树立正确的 价值观、 形 成 良好 的 性格、塑造 优 良的 品 格， 从 而 使 其 更好 融 入 社 会 发 展 、 实 现 自 身 价值。 “ 双 减 ” 政 策 的 实 施 ， 对 素 质 教 育 的 推 动 有 所 助力 ， 同 时也 让公 众 对 教 育 的 目的 与本 质 又 一次 有 了 思 考 。书 法 是 中 华 民 族 传 统 文 化 的 瑰 宝 ， 以 汉 字 为 重 要 载 体 的 书法 教 学 不 光 是 一种 美 的 教 育 ， 还 具 有 育 德 、 启 智 、 健体 、 审 美的 综 合效 应 。 随 着 “ 双 减 ” 政 策 的 推 出 ， 学 校 更是 把 书 法 课 程作 为 课 后 服 务 的 重 点 课 程 、 特 色 课 程 来建 设 ， 以 期 提 高 学 生 的书 法 水 平 ， 创 造 高 雅 的 校 园 文 化 ， 弘 扬 优 秀 传 统 文 化 。.2练 习 书 法 需 要 安 静 的 书 写 环 境 ， 习 书 者 必 须 平 心 ...
