序 号申 报 学 校课 题 名 称课 题 主 持 人立 项 类 型1南 昌 大 学“ 大 工 程 ” 背 景 下 开 放 式 机 械 类 创 新 型 人 才 培 养 模 式 探 索 与 实 践江 雄 心重 点2南 昌 大 学基 于 校 企 协 同 的 研 究 性 教 学 新 模 式 探 索 ----以 机 制 专 业 为 案 例董 增 文重 点3南 昌 大 学面 向 “ 互 联 网 +” 创 新 创 业 的 信 息 类 课 程 教 学 改 革 研 究郭 路 生一 般4南 昌 大 学面 向 创 新 能 力 培 养 的 高 分 子 材 料 与 工 程 专 业 人 才 培 养 模 式 改 革 与 实 践彭 志 平重 点5南 昌 大 学基 于 高 分 子 化 学 微 课 建 设 的 讨 论 式 教 学 研 究谈 利 承一 般6南 昌 大 学以 “ 学 ” 为 中 心 的 化 学 专 业 虚 拟 仿 真 实 验 资 源 应 用 研 究 与 实 践胡 昱重 点7南 昌 大 学科 研 项 目 为 导 向 的 本 科 生 创 新 能 力 培 养 模 式 探 索 与 实 践 — — 以 化 学 类 专 业 为 例彭 洪 根一 般8南 昌 大 学基 于 科 研 素 养 和 实 践 能 力 培 养 的 “ 生 物 学 实 验 基 础 ” 课 程 建 设 与 实 践廖 鹏 飞一 般9南 昌 大 学制 造 2025背 景 下 “ 机 器人 特色班” 本 科 生 培 养 模 式 探 索 研 究熊根 良重 点10南 昌 大 学“ 医学 生 化 与 分 子 ” 微 信 教 学 公众号 及移动微 课 体系建 设黄春洪重 点11南 昌 大 学磁性 物 理虚 拟 实 验 项 目 建 设 与 实 践代国红一 般12南 昌 大 学基 于 《数学 分 析》课 程 的 参与 式 和 问题 式 教 学 法的 研 究刘凯一 般13南 昌 大 学大 学 生 数学 建 模 竞赛培 训 模 式 的 改 革 与 创 新尹 洪 位一 般14南 昌 大 学基 于 临 床 医学 本 科 生 的 通 识 教 育 教 学 创 新 模 式 的 实 证 研 究吴 磊重 点15南 昌 大 学以 提 高 临 床 技 能 为 核 心 的 医学 本 科 临 床 教 学 模 式 的 探 索姚 浩 群重 点16南 昌 大 学“ 翻 转 课 堂 ” 在 《分 析化 学 》教 学...
