第 1页 共 27页 2024年 小 学 环 境 教 育 计 划 为 进 一 步 做 好 ____年 度 学 校 环 境 教 育 工 作 ， 切 实 提 高 广 大 师 生 的环 境 保 护 意 识 ， 学 校 将 结 合 自 身 实 际 情 况 ， 以 环 境 科 普 知 识 、 环 境 形势 、 环 境 质 量 及 主 要 环 保 法 律 法 规 教 育 为 主 要 内 容 ， 多 层 次 、 多 形式 、 全 方 位 地 开 展 环 境 教 育 活 动 ， 并 在 学 科 教 学 中 渗 透 学 生 环 保 意识 ， 让 师 生 都 牢 固 树 立 “ 环 保 从 我 做 起 ” ， 本 着 “ 人 人 都 是 环 保 的 实践 者 ， 人 人 都 是 绿 色 校 园 的 建 设 者 ” 为 宗 旨 ,争 做 环 保 小 卫 士 ， 共 建 环保 模 范 城 。 将 ____年 学 校 环 境 教 育 工 作 计 划 制 定 如 下 ： 一 、 指 导 思 想 全 面 ____“ 全 国 环 境 宣 传 教 育 行 为 纲 要 ” ， 实 施 环 保 是 我 国 一 项基 本 国 策 的 方 针， 学 校 将 大 力开 展 学 校 环 境 宣 传 教 育 ， 增强学 生 环 境意 识 ， 提 高 环 境 道德水平， 强化环 境 法 制 观念， 普 及 环 保 科 普 知 识 ，弘扬环 境 文化， 形 成热爱自 然、 节约资源、 保 护 环 境 的 社会新风， 使学 生 从 小 形 成良好 的 环 保 道德行 为 习惯， 确保 学 校 环 境 质 量 进 一 步 提高 。 二、 目 标 任 务 开 设 专 门 课 程 ， 并 将 环 境 保 护 专 题 教 育 与 各 学 科 渗 透 教 育 相 结 合 ,引 导 学 生 了 解 、 体 验 、 欣 赏 、 反 思 和 关 爱大 自 然， 关 注 家 庭 、 社区 、国 家 和 全 球 的 环 境 问 题 ， 正 确认 识 个 人 、 集 体 、 社会与 自 然环 境 之 间相 互 依 存 的 关 系 ， 帮 助 学 生 获 得 人 与 环 境 和 谐 相 处 所 需 要 的 知 识 、 方法 与 能 力， 培 养 学 生 对 环 境 友 善 的 情 感 、 态 度 和 价 值 观， 鼓 励 学 生 积第 2页 共 27页 极 参 ...
