— 1 — 东 安 市 “ 小 初 高 衔 接 教 育 ” 专 项 课 题 选 题 指 南 1.高 度 量 教 育 体 系 视 域 下 的 小 初 高 一 体 化 内 涵 与 发 展 2、 构 建 优 质 小 初 高 教 育 生 态 的 探 索 与 实 践 研 究 3.小 初 高 衔 接 数 育 教 学 的 理 论 构 建 4.县 域 初 高 中 衔 接 教 育 教 学 的 实 践 研 究 5.小 初 衔 接 教 育 教 学 的 实 践 探 索 6.小 初 高 衔 接 教 育 教 学 指 南 编 写 的 实 践 研 究 7、 嵌 入 式 衔 接 单 元 （ TCAM) 的 课 堂 教 学 设 计 的 探 索 实 践 8、 嵌 入 式 衔 接 课 堂 教 学 的 实 践 研 究 9、 小 初 高 衔 接 教 育 教 研 组 织 方 式 的 探 索 与 实 践 10 小 初 高 衔 接 教 育 骨 干 教 师 培 训 培 养 方 式 的 探 索 与 实 践 11.小 初 高 衔 接 教 育 研 究 共 同 体 工 作 评 价 方 案 设 计 与 实 践 研 究 12.县 域 内 小 初 高 衔 接 接 育 工 作 评 价 方 案 设 计 与 实 践 研 究 13.小 初 高 衔 接 心 理 健 康 问 题 与 对 策 研 究 14.小 初 高 衔 接 教 育 教 学 研 究 共 同 体 驿 站 式 “ 学 教 研 训 ” 活 动研 究 15.基 于 小 初 高 衔 接 教 育 教 学 研 究 共 同 体 的 学 科 联 盟 建 设 研 究 16.小 初 高 衔 接 教 学 方 法 的 创 新 与 实 践 研 究 17.小 初 高 衔 接 课 程 体 系 的 建 设 与 开 发 研 究
