学 前 教 育 心 得 体 会 600 字 学 前 教 育 心 得 体 会 600 字 篇 1 学 前 教 育 是 一 门 综 合 性 非 常 强 的 学 科 。 要 进 入 学 前 儿 童 教 育 的 领 域 ， 你 必 须 经 历 书本 和 实 践 的 双 重 历 练 ， 技 术 与 艺 术 的 双 重 修 习 ， 思 想 和 体 验 的 双 重 积 淀 。 你 要 以 哲 学和 心 理 学 、 人 体 生 理 解 剖 学 和 脑 科 学 作 为 学 前 教 育 的 敲 门 砖 ， 再 学 习 关 于 儿 童 发 展 和儿 童 教 育 的 基 本 理 念 ， 从 而 进 入 一 个 更 为 具 体 的 层 次 ， 学 习 如 何 针 对 儿 童 在 语 言 、 社会 、 科 学 、 艺 术 、 身 体 等 方 面 的 特 点 因 循 其 规 律 来 实 施 教 育 ， 你 还 需 要 学 习 儿 童 游 戏 、儿 童 文 学 等 课 程 。 如 果 你 希 望 将 来 成 为 一 个 幼 教 机 构 的 管 理 者 ， 或 者 课 程 研 发 人 员 ，也 有 相 应 的 选 修 课 程 来 支 持你 。 在 理 论学 习 的 同时， 我们非 常 重 视实 践 性 教 学 ， 从 艺术 实 践 到科 研 方 法的 训练 ， 从 教 学 实 习 到科 研 实 习 ， 都有 着较为 严谨和 完善的 管 理 。 在 学 前 教 育 的 内容中用心 体 会 ， 在 实 践 中灵活掌握。 本 门 课 程 是 教 育 科 学 体 系中的 一 门 基 础理 论学 科 ， 是 全国高等 师范院 校 小 学 教 育(本科 )专 业 必 修 的 基 础课 程 。 它 以 教 育 现 象 和 教 育 规 律 作 为 自 己 的 研 究 对 象 ， 以 教 育 与 社会 发 展 、 教 育 与 人 的 发 展 这 两 个 基 本 问 题 为 主 线 ， 从 基 本 原 理 的 层 面 ， 对 教 育 自 身 的有 关 理 论作 以 全面 的 阐 说 ， 基 本 要 求 是 使 学 生 领 会 和 掌握从 事 中小 学 教 育 管 理 工 作 最必 需 的 教 育 基 本 知 识 、 基 本 理 论和 基 本 方 法;提 高他 们学 习 和 研 究 教 育 科 学 理 论及 从 事教 育 管 ...
