文 档 来 源 为 :从 网 络 收 集 整 理 .word版 本 可 编 辑 .欢 迎 下 载 支 持 . - 1 -文 档 收 集 于 互 联 网 ， 如 有 不 妥 请 联 系 删 除 . 《 教 育 信 息 化 环 境 下 教 与 学 方 式 的 研 究 》 中 期 评 估 报 告 ----永 宁 实 验 学 校 曹 志 文 2014 年11 月 我 校 申 报 了 宁 夏 第 四 届 基 础 教 育 教 学 课 题 研 究 《 教育 信 息 化 环 境 下 教 与 学 方 式 的 研 究 》 课 题 得 到 立 项 批 准 ， 自 课 题 立 项至 今 ， 在 县 教 育 局 和 校 领 导 的 重 视 和 指 导 下 ， 课 题 研 究 小 组 全 体 成 员按 照 课 题 方 案 稳 步 推 进 课 题 研 究 进 程 ,扎 扎 实 实 地 开 展 具 体 的 探 索 与实 践 ， 现 就 此 课 题 研 究 情 况 报 告 如 下: 一 、 对 课 题 的 思 考 当 今 ， 多媒体 、 网 络 化 和 智能化 为 特征的 现 代信 息 技术的 飞速发展 ， 使人类迈进 了 信 息 化 社会的 大门。特别是计算机多媒体 融图、 文 、声于 一 体 的 认知环 境 以及 先 进 的 网 络 技术， 使得 人们 关 于 教 育 、 教 学的 传 统 观 念 受 到 了 冲 击 。充 分 利 用 多媒体 教 学 ， 及 网 络 技术所 带 来 的丰 富 资 源 ， 对 我 们 的 教 学 ， 学 习 模 式 改 革 提 供 了 便 利 条 件 。既 包 含 基础 设 施 又 蕴 含 着 人类的 高 级 智慧 的 信 息 技术， 把 学 生 置 于 一 种 动 态 、开 放 、 生 动 、 多元 的 学 习 环 境 中 ， 提 供 给 学 生 更 多的 获 取 知识 的 方 法和 渠 道 。随 着 信 息 化 技术的 来 临 与 广 泛 普 及 ， 网 络 就 成 为 了 学 生 为 主体 的 学 习 和 教 学 模 式 提 供 了 非 常 有 效 地 工 具 ， 并 在 学 生 自 主 学 习 变 革中 起 着 重 要 作 用 。 1、 “ 怎 么 教 ” 的 问 题 。传 统 教 育 给 予 的 是与 学 习 对 立 的 东 西 ， 不让 学 生 有 自 己 的 知识 构 建...
