用心 爱心 专心 杭州市中学教师教学能力水平考核 初中自然科学试卷 应考教师须知： 1． 本卷分三个部分，共 9 道题，满分100 分，考试时间120 分钟。 2． 答题前，请在密封区内填写市县名、校名、姓名、准考证号和所申报的职称。 3． 答题要做到字迹清楚，行款整齐，卷面整洁。 4. 初中自然科学教师在作答本卷时，第一部分试题各专业教师都需要回答，第二部分、第三部分的试题，只需回答本专业的试题即可。 题 号 第一部分 第二部分 第三部分 总 分 得 分 第 一部分（30 分） 1．“为学生的全面发展和终身发展奠定基础”是基础教育的培养目标。从事学科教学，须树立与之相应的教学思想理念。请你从所任教学科的角度，分点简述应树立哪些必备的教学理念。（10 分） 用心 爱心 专心 2．科学探究是一种让学生理解科学知识的重要学习方式。 （1） 请简述科学探究过程的基本环节； （2） 科学探究过程中有一个“制定计划，设计实验”的环节，请写出该环节的达成目标。 3、“注重学生动手和动脑的结合”是科学教学的原则之一，请联系平时的教学实际回答，如何落实这一教学原则。 用心 爱心 专心 第 二部分（30 分） 一. 化学部分 4．“溶解度”是初中自然科学教学中的重点和难点之一。请你针对这一教学内容进行教学过程设计（应包括教学目标、具体内容、教学方法）。（15 分） 用心 爱心 专心 5．某班级的探究小组同学在学习了催化剂的知识后，他们想研究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解反应中起催化剂．．．的作用，他们设计了以下的对比．．实验和后续操作： ①任取两份氯酸钾，在其中一份中加入经精确称量的N 克氧化铜粉末，分别放入两支大小相同的试管。 ②将两份氯酸钾同时在相同的条件下正确加热，将放出的气体通人水中，比较放出气体的快慢 ③停止加热、冷却，将原先混有氧化铜的反应后的混合物加水溶解，小心过滤，得滤出物，洗涤并干燥。 ④观察滤出物的状态和颜色 ⑤将滤出物和炭粉混合，在除去空气的容器中高温加热，将反应产生的气体通入澄清石灰水中，并观察实验现象 （1） 以上实验步骤，有一步不够严密，请指出是哪一步？ ▲ （2）要达到实验目 的，除以上步骤外 ，还 必 须 增 加一个 实验步骤，这 个 实验步骤是 ▲ （3）若 用另 一个 实验装 置 和操作替 换 第5 步实验，也 可 以达到实验目 的，请从 下图 中选 择 仪 器连 接 成 一个 ...
