第三单元 弘扬法治精神 当好国家公民 第 六 课 弘 扬 法 治 精 神 建 设 法 治 国 家 邛崃市职业教育中心教案 第三单元 弘扬法治精神 当好国家公民 教者：彭 枭 授课章节 第六课 弘扬法治精神建设法治国家 授课日期 年 月 日 授课题目 一、努力做遵纪守法的好公民 授课类型 理论课 讨论课 授课时数 1 课时 教学目标 知识目标 （1 ）了解法律的特点、法律的基本作用和意义 （2 ）理解法律与纪律的关系 能力目标 要求能够理解法律与纪律的关系，理解法律是怎样伴随我们成长，树立遵纪守法的意识，养成遵纪守法的好习惯 情感目标 通过学习，培养学生遵守纪律，遵守法律的意识，树立懂得自爱、勇于自省、善于自控的生活态度和价值观 教学重点 增强遵纪守法的意识 教学难点 增强遵纪守法的意识 教学资源 多媒体课件教学 教学方法 案例教学法、讲授法、情境教学法、行为导向法、讨论法等。 板 书 设 计 一、纪律保证我们的学习生活秩序 （一）纪律的定义 纪律是为了维护集体利益，保证我们工作和生活正常有序进行而要求一定社会组织成员共同遵守的行为规范。 （二）纪律与自由的关系 （三）纪律的作用 二、法律保护我们的健康成长 1.法律的特征 2 .法律与纪律的关系 3.法律的作用 4．社会主义法律的作用 三、养成遵纪守法的好习惯 1．思想上高度认识遵纪守法的重要性。 2．把遵纪守法转化为自觉的实际行动。 教学过程 时间分配 教师活动 学生活动 目的 引入 「」 分 钟 展 示 学生乘 坐 公交 车 、考 试 的图 片 ，通过熟 悉 的场 景 激 发 学生学习主动性，让学生思考 设置 的问 题 ，据 此 导入 新 课。（图片 内 容 见 课件） 学 生 观 察 体 味 、思考。 第 三 单 元 弘 扬 法 治 精 神 当 好 国 家 公 民 第 六 课 弘 扬 法 治 精 神 建 设 法 治 国 家 新 课 「」 分 钟 一 、 纪 律 保 证 我 们 的 学 习 生 活 秩 序（ 板 书 ） （ 一 ） 纪 律 的 定 义 （ 板 书 ） 纪 律 是 为 了 维 护 集 体 利 益 ，保 证 我 们工 作 和 生 活 正 常 有 序 进 行 而 要 求 一 定 社会 组 织 成 员 共 同 遵 守 的 行 为 规 范 。 <设 置 问 题 > 我 们 应 遵 守 怎 样 的 上 课 和 开 会 ...
