综合性学习孝亲敬老,从我做起1.你的学校开展“孝敬父母”的孝心活动,全校学生都积极参加这项活动,据要求回答问题
(1) 为活动设计一条简洁、富有感染力的宣传语
百善孝为先;慈母手中线,游子身上衣等
(2) 你认为孝心活动应具体开展哪些活动
给父母写一封信;演讲孝心故事;举办孝心活动板报等
2.传承传统美德, 弘扬民族文化
请参加以“孝”为主题的综合性学习活动
(1)【猜“孝”义】 参考图片及“孝”的古文字, 猜猜“孝”的本义
本义: ______________________________ 好好侍奉父母 ( 晚辈侍奉长辈 )
(2) 【感“孝”心】传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母,新时代,“ 90 后”孝顺观有了新的特点
阅读以下材料,写出你的两点发现
A.节日里我会给爸妈写小卡片,感谢他们的付出,告诉他们“我很爱你们”
B.我认为“孝”跟“顺”不是一码事,爸妈也有错的时候,比如,我一用电脑,我爸就不高兴,但需要的时候我还是会偷偷用的
C.我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦,这是有科学依据的哦,专家证明现代人压力很大,适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法
特点一: ____________________ 特点二: ______________________ 与父母平等相处;善于与父母沟通交流
(3) 【说“孝”理】孙萌向好友倾诉自己的烦恼,他觉得妈妈管得太多,为此还和妈妈吵了一架,现在甚至想离家出走
如果你是他的好友,将怎样劝阻孙萌
引用以下《论语》中的一句名言进行劝说
(60 字左右) A.父母在,不远游,游必有方
( 意思:父母在世,不出远门,如果不得已要出远门,必须有一定的去处
) B.事父母几谏
( 意思:侍奉父母,如果他们有不对的地方,得轻微婉转地劝阻
) 示例一:孙萌:孔子说过,父母在,不远游,游必有方
即使你要外出,也必须要让妈妈