第一学期幼儿园校本研修工作计划与第一学期幼儿园第三周工作计划汇编VIP免费

下载后可任意编辑第一学期幼儿园校（园）本研修工作计划与第一学期幼儿园第三周工作计划汇编第一学期幼儿园校（园）本研修工作计划第一学期幼儿园校（园）本研修工作计划一、指导思想依据《幼儿园教育指导纲要》，结合幼儿园教育工作实际及老师队伍状况，坚持继承、进展、创新的思路，提升老师的群体素养，加快老师队伍法律规范化、专业化、特色化建设，努力提高老师的教育管理技能和教育专业技能，特制定培训方案。二、培训目标1.仔细贯彻落实《纲要》精神，坚持以“一切为了孩子、为了一切孩子、为了孩子的一切”的工作思路，实施家园共育，注重幼儿个性的培育，促进幼儿全面进展。2.以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排幼儿一日活动，抓好幼儿常规，提高老师纪录、观察、分析、反思幼儿活动的能力。3.以园本教研为抓手，积极走“以科研促教研，教学科研相长”的道路，深化开展教育科研，彰显园所特色。三、主要内容坚持以学习和贯彻《幼儿园教育纲要》为活动主题，通过多种途径，鼓舞老师运用《纲要》精神指导教育实践，促进教育质量的“质”的飞跃。1.以自觉学习为基础，主动吸收新信息、新观念。主要形式是理论摘记和教学笔记，由老师结合教育实际有目的地进行摘记并思考，通过反省自己的工作，保证教育新观念的理解和转第 1 页 共 4 页下载后可任意编辑化。老师要积累教学经验。通过教学反思的介入，提高老师学习、观察、提炼、运用的能力，为进一步贯彻和落实《纲要》提供能力保障。2.以教学研讨为契机，更新观念，展现自我。为了实现“以人为本”、“以园为本”的教育管理理念，改变以往指派分配的管理模式，构建并试行自主管理模式。无论是幼儿园的教育管理，还是环境的创设、任务的分配，基本都先交给老师讨论，与老师商量，让老师在自己的领域内独立地进行思考，在制造性的工作中享受制造过程带来的欢乐。针对日常教学中存在问题较多的教学方面展开研讨。通过观摩，进一步展现百花齐放的教学方法，更加认识到 “教无定法，贵在得法”的重要意义；在老师队伍中激发互相学习，相互促进，共同进步的信心和决心。发挥老师的主人翁作用，让老师成为培训活动的主人。3.每学期每月定期组织教研活动，在教学研讨活动中，让老师认识自己，了解他人，开阔教学视野；使老师主动地吸收先进的教育理念，丰富教育经验，巩固和加强理论指导下的教育实践。以往的经验告诉我们：老师的潜能是无限的，只有充分挖掘广阔老师...