横溪镇岐山学校德育导师辅导案例记录表 德育导师 俞珍佩 班级 1 0 2 学生 王易阳 基 本 情 况 该生调皮不受控制，家长疏于管教，不爱学习。 存 在 问 题 该生性格怪异，纪律性差，不爱学习，行为习惯不端正，爱拿别人东西，破坏公物。 诊 断 情 况 心理有缺陷 采 取 措 施 和父母经常沟通在校表现情况 辅 导 效 果 辅导效果不明显，该生父母也很无奈 横溪镇岐山学校德育导师辅导案例记录表 德育导师 俞珍佩 班级 1 0 2 学生 张皓宇 基 本 情 况 该生不爱学习，自言自语，家长告知有多动症，从小寻医未果 存 在 问 题 该生爱自言自语，纪律性差，学习不认真，爱乱跑 诊 断 情 况 该生有多动症，父母离异长期不在身边，从小缺乏母爱 采 取 措 施 对其多关注，及时与家长沟通联系，发现闪光点多表扬 辅 导 效 果 辅导效果不明显，但上课偶尔能主动举手回答问题了 横溪镇岐山学校德育导师辅导案例记录表 德育导师 俞珍佩 班级 1 0 2 学生 李兴义 基 本 情 况 该生上课纪律差，调皮爱惹事 存 在 问 题 父母工作忙，无暇顾及学习，导致该生爱调皮捣蛋，经常出安全事故。 诊 断 情 况 该生长期缺乏关注，爱惹事。 采 取 措 施 及时与父母沟通在校情况，希望父母多抽时间和孩子沟通 辅 导 效 果 该生见到老师能主动打招呼了，上课也能主动举手回答问题 横溪镇岐山学校德育导师辅导案例记录表 德育导师 俞珍佩 班级 1 0 2 学生 颜博宇 基 本 情 况 该生父母对其非常溺爱，导致该生非常任性调皮。 存 在 问 题 不爱学习，上课爱讲话，课后作业不能及时完成，爱奔跑打闹 诊 断 情 况 该生自制力差，不爱学习，调皮任性 采 取 措 施 及时与家长沟通在校情况。 辅 导 效 果 能按要求完成作业了，行为习惯还需继续改正。 横溪镇岐山学校德育导师辅导案例记录表 德育导师 俞珍佩 班级 1 0 2 学生 张锦宸 基 本 情 况 母亲去世早，和父亲二人住在宿舍，条件艰苦，父亲工作忙疏于管教。 存 在 问 题 该生不爱学习，纪律差，爱打闹乱跑 诊 断 情 况 该生缺乏母爱，疏于管教 采 取 措 施 积极与父亲沟通联系在校表现情况。 辅 导 效 果 上课纪律有提高，但还需继续培养学习兴趣
