青岛大学软件技术学院 Photoshop 二维图像处理 课程设计报告 题目名称 Photoshop 绘图——机器人 “波力” 姓 名 刘旭昂 专 业 动漫艺术设计 班 级 10 级 1 班 指导教师 雷博 2011 年 7 月 8 日 1 课 程 设 计 任 务 书 Photoshop 二 维 图 形 处 理 技 能 实 训 是 本 课 程 的 一 次 实 践 性 教 学 环 节 ， 也 是结 合 已 学 课 程 、 理 论 联 系 实 际 的 好 机 会 。 要 求 全 体 同 学 务 必 严 肃 对 待 ， 认 真 完成 课 程 设 计 大 纲 要 求 的 各 项 任 务 。 一 、 课 程 设 计 目 的 1、 巩 固 和 验 证 所 学 的 理 论 知 识 ， 加 强 对 图 形 图 像 设 计 的 感 性 认 识 ， 实 现 与理 论 教 学 的 衔 接 。 2、 进 行 平 面 设 计 ， 包 括 产 品 销 售 广 告 设 计 、 灯 箱 广 告 设 计 、 各 种 宣 传 广 告设 计 、 公 益 广 告 设 计 、 各 种 图 书 、 杂 志 封 面 设 计 、 电 影 海 报 设 计 、 网 站主 页 设 计 、 各 种 包 装 盒 的 设 计 、 各 种 展 览 厅 的 设 计 。 通 过 实 训 ， 最 终 使学 生 能 够 独 立 完 成 平 面 设 计 效 果 的 制 作 ， 掌 握 熟 练应用软件的 动手能力。 3、 培养创新思维 和 创意灵感 ，锻炼独 立 的 设 计 能 力和 正确的 绘画方法，提高独 立 分析、研究、 解决问题的 能 力，设 计 出具有鲜明个性 的 平 面 效 果 。 二 、 课 程 设 计 的 任 务 和 要 求 1、 全 面 了解Photoshop二 维 图 形 设 计 过 程 ， 掌 握 二 维 平 面 设 计 的 方法。 2、 掌 握 各 种 广 告 设 计 的 基本 特点， 根据自己的 兴趣和 爱好 选择一 种 设 计 。 3、 掌 握 平 面 设 计 的 布局、 色彩搭配以及光的 应用。 4、 掌 握 各 种 图 形 、 图 像 的 绘制 （特别是 VI、 LOGO的 设 计 ）方法。 5、 主 题思想要 突出， 布局合 理 ， 原创作 品 。 三、 课 程 设 计 时间 时间：2011.7.4—2011.7.8，每天上午 8：00—11：30，每天下午 14：00—16：00 四、 课 ...
