1 二年制中职学前教育专业舞蹈新版教学大纲 第一年 第一学期 一、 舞蹈理论 (1 /2 /3 ) 学前专业的舞蹈理论是舞蹈学的一个重要组成部分，主要研究舞蹈艺术的发展规律
舞蹈艺术的时代特征等问题
舞蹈理论共分两大类：一是舞蹈基础理论，包括舞蹈哲学
舞蹈美学等内容；二是舞蹈应用理论，包括舞蹈编导学，舞蹈表演学，舞蹈教育学等内容
第一章 舞蹈的发生和发展 第一节 舞蹈的发生 一、舞蹈从何时发生 二、为什么舞蹈 （一）为求得精神寄托而舞蹈 （二）为得到情感宣泄而舞蹈 第二节 舞蹈的发展 一、从纵向角度看，舞蹈的发展遵循舞蹈要适应时代需求的规律
（一）时势造舞蹈 （二）舞蹈助时势 二、从横向角度看，舞蹈发展遵循在传播与交流中为我所用的规律
（一）直接引进外来舞蹈，丰富本国民族舞蹈生活内容
（二）对其他民族的舞蹈文化进行自我理解，并借题发挥为自我的舞蹈主张
（三）参考其他舞蹈种类的训练体系，学习他们的创作经验，完善民族的舞蹈教育，提高创作和表演水 平
三、从辩 证 角度看，舞蹈的发展遵循否 定 之 否 定 的规律 第二章 舞蹈的构 成要素 第一节 舞蹈的基本载 体 一、人 体有 节律的表情动 作是舞蹈的基本载 体 （一）舞蹈的物 质 载 体 （二）人 体动 作的特性 （三）舞蹈动 作 （四 ）人 体有 节律的表情性 动 作是舞蹈的基本载 体 2 二、舞蹈语言 （一）舞蹈词汇 （二）舞蹈语句 （三）舞蹈段落 第二节 舞蹈的其他构成要素 一、舞蹈音乐 二、舞蹈服饰 三、舞蹈道具 四、舞蹈灯光 五、舞蹈布景 第三章 舞蹈审美 第一节 舞蹈审美的建构 一、舞蹈审美的历程 （一）在“体悟”中审美 （二）在“观赏”中审美 （三）在“审丑”中“审美” 二、舞蹈美的构成 （一）人体美 （二）人体动态美 （三）人体动态意象美 第二节 舞蹈审美的心理 一、舞蹈审
