幼儿保育专业人才培养方案 一、专业名称 专业名称：幼儿保育专业 专业代码：160200 接续专业： 高职：学前教育专业、音乐教育专业、美术教育专业； 本科：初等教育专业、音乐教育专业、美术教育专业。 二、入学要求 初中毕业或具有同等学力者。 三、基本学制 全日制学历教育，学制 3 年。 四、培养目标 本专业培养学生成为能适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，有良好的职业道德，具有现代科学文化知识，有扎实的专业基础知识、基础理论和基本技能，以及组织管理和教学能力，并具有综合职业能力和创新精神，从事幼儿园教育、保育员等工作的新型幼儿教育教师和高素质的劳动者，并为高一级学校输送合格的学生。 五、毕业基本要求 （1）符合国家、省教育行政部门中等职业学校学生学籍管理的有关规定。 （2）思想品德评价合格，身心健康。 （3）修满规定的全部课程且成绩合格。 （4）顶岗实习和社会实践考核合格。 （5）符合学校的有关毕业要求。 六、职业范 围 序 号 对 应职业（岗位 ） 职业资 格证 书 举 例 1 幼儿园保育员 保育员 2 育婴员 育婴员 3 育婴师 育婴师 4 幼儿园、早教机构教师 幼儿园教师 七、人才培养规定 （一）思想品德 （1）拥护中国共产党的领导，具有正确的世界观、人生观、价值观，理解和践行社会主义核心价值观。 （2）具备运用马克思主义哲学的基本观点、方法分析和解决人生发展重要问题的能力，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。 （3）具有正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，具有良好的职业道德行为习惯和法律意识。 （4）具有良好的团队协作精神 、沟通能力和环境适应能力。养成自觉的安全意识、质量意识、成本意识和环保意识。 （二）科学文化 理解和掌握本专业必要的科学文化知识，为继续学习和终身发展奠定基础。 （1）具有日需生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力，具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力，能弘扬民族优秀文化和吸收人类进步文化。 （2）具有计算技能、计算工具使用技能和数据处理基本技能，以及观察能力、空同想象能力、分析与解决问题能力和数学思维能力。 （3）具有英语听、说、读、写等基本语言技能，以及职场英语的基本应用能力。 （4）具有利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的基本能力。 （5）掌握体育与健康的基本知识、体育技能和方法。...
