1 内部控制审计:目标、程序与方法 一 、问题与培训目标 在 开 讲 之 前 先 做 一 个 调 查 : 在 座 各 位 从 事 审 计1 0 年 以 上 的 请 举手 ; 从 事 审 计 5 年 以 上 的 请 举 手 ; 从 事 审 计 3 年 以 上 的 请 举 手
在 准备这次培训讲 稿时,我准备了一 份审 计 技能状态评估表,请 大家对照这张表评估一 下自己的 审 计 技能状态
审计技能状态评估表 测试问题 技能状态 我是否有与我的 从 业年 限相称的 审计 经验
本问题是否定回答,表明你有审 计 经历却缺乏审 计 经验
我是否有意识地建立了自己的 审 计经验库
本问题是否定回答,表明你缺乏审 计 经验储备
我是否对审 计 及其方法有一 些独特的 理解和心得
本问题是否定回答,表明你缺乏审 计 思考
我是否发现过一 些引起关注的 问题或提出过一 些引起关注的 建议
本问题是否定回答,表明你缺乏实战审 计 能力
我的 工作底稿或审 计 报告是否经常获得肯定
本问题是否定回答,你可能在 文字表达能力和综合分析能力上 有欠缺
五个 问题都肯定回答,表明你的 审 计 技能较强 在 做 这次调 查 前 ,我预计 在 我们行的 稽核系统,审 计 从 业时间在在 3 年 以 上 的 人员不在 少数,但我们的 审 计 技能是否都很强了呢
很 2 难 下 肯 定 断 论
我 以 前 从 事 过 外 部 审 计 , 现 在 从 事 内 部 审 计 , 根 据 我的 观 察 , 不 论 是 外 部 审 计 , 还 是 内 部 审 计 , 以 下 现 象 普 遍 存 在 : 一 是 很 多 人 从 事 审 计 工 作 十 数 年 、甚至数 十 年 , 却未必知道如何审 计
最突出的 表现 是 分配给他的 审 计 项目, 其不 知道从 何着手
比如检查授信