农村家庭教育缺失的成因及对策张三禄(兰州市城关区白道坪学校,甘肃兰州 730030)俗话说得好:“家庭是孩子的第一学校,父母是孩子的第一任教师”
家庭教育既是摇篮教育,也是终身教育
当前,农村生活水平不断提高和改善,但家庭教育的缺失依然严重
种种迹象表明:农村家长素质偏低、文化水平不高、教育方法不当,与学校、社会的要求和青少年儿童的期望相距甚远,农村家庭教育与城市相比还存在一定的差距;家庭教育的内容、途径和方式方法以及对家庭教育的认识等方面还存在许多问题,影响着学生的健康成长,不利于农村小学生全面素质的提高
作为农村教育工作者,了解农村家庭教育现状及其对学生的影响,采取相应的对策,对改善家庭教育,提高学校教育质量是非常重要的
一、农村家庭教育存在的问题及原因1
思想认识不够,家庭教育过分依赖学校调查显示,80%的农村家庭成员认为只要让孩子衣食不缺就可以了,而教育的责任在老师、在学校
这种极端的思想认识,大大增加了学校对学生教育管理的难度
甚至有一部分父母认为读书也没什么用,不读书照样可以赚钱,大学生不是还找不到工作吗
这些观念影响孩子产生学习无用的情绪,在孩子身上出现“不认真完成作业”、“缺乏上进心和进取精神”等大量的现实问题,由于学校单方施教,往往收效甚微
家 庭 环 境 不 良 , 不 利 于 孩 子 成 长由 于 大 多 数 学 生 父 母 忙 于 务 农 或 工 作 后 , 孩 子 的 监 护 权 一 般都 移 交 给 了 老 人
父 母 不 在 身 边 , 年 迈 的 老 人 由 于 文 化 水 平 不 高 ,既 没 有 教 育 的 精 力 , 也 缺 乏 教 育 的 艺 术
导 致 孩 子 出 现 许 多 问 题
如 厌 学 、 与 大 人 顶 撞 、 上 网 、 打 架 斗 殴 等 恶 习
不 少 家 庭 成 员 有赌 博 、 饮 酒 等 行