课 程 设 计 报 告 课程名称 信息系统项目管理与实践 课题名称 图书馆管理系统 专 业 信息管理与信息系统 班 级 信管1 0 0 2 班 学 号 ************ 姓 名 崔洪洋 指导教师 李峰、赵锦元、陈多 2 0 1 3 年 1 2 月 2 2 日 湖南工程学院 课 程 设 计 任 务 书 课程名称 信息系统项目管理与实践 课 题 图书馆管理系统 专业班级 信管1 0 0 2 班 学生姓名 崔洪洋 学 号 ************ 指导老师 李峰、赵锦元、陈多 审 批 任务书下达日期 2 0 1 3 年 1 2 月 8 日 任务完 成 日 期 2 0 1 3 年 1 2 月 2 2 日 一、 设 计 内 容 与 设 计 要 求 1.课 程 设 计 目 的 全 面 熟 悉 、 掌 握 信 息 系 统 项 目 管 理 基 本 知 识 ， 增 强 对 不 同 的 问 题 运 用 和 灵 活 选 择 合适 的 数 据 结 构 以 及 项 目 管 理 描 述 的 本 领 ， 熟 悉 编 制 和 调 试 程 序 的 技 巧 ， 掌 握 分 析 结 果 的若 干 有 效 方 法 ， 进 一 步 提 高 上 机 动 手 能 力 ， 增 强 面 向 对 象 程 序 设 计 概 念 ， 熟 悉 java 语言 编 程 ， 养 成 提 供 文 档 资 料 的 习 惯 和 规 范 编 程 的 思 想 ， 为 后 继 课 程 的 实 验 以 及 课 程 设 计打 下 较 扎 实 的 基 础 。 进 一 步 提 高 上 机 动 手 能 力 ， 培 养 使 用 计 算 机 解 决 实 际 问 题 的 能 力 ， 为 后 继 课 程 的 实验 以 及 课 程 设 计 ， 特 别 是 自 学 、 毕 业 论 文 的 完 成 打 下 扎 实 的 基 础 。 2.课 题 题 目 ⑴ 进 销 存 管 理 系 统 ⑵ 酒 店 管 理 系 统 ⑶企业 门户网站 ⑷图书馆管 理 系 统 3．设 计 要求： ⑴ 设 计 课 题 题 目 ：按学 号顺序 （每15 位学 生选 择 一 题 ）选 择 相应题 号的 课题 。 换题 者不 记成 绩。 ⑵ 根据 自 己对 应的 课 题 完 成 以 下 主要工作：①完 成 系 统 需求分 析 ：包括系 统设 计 目 的 与意义；系 统 功能 需求（系 统 流程 图）；输入输出的 要求。 ②完 成 系 统 总体设 计 ：...
