图书馆占座系统的开发 一.项目描述 1.项目背景 图书馆作为一个学校相对高级的场所，大量的藏书，能够为我们提供丰富的学习资源。相对安静、舒适的学习环境，更是使它成为自习的最佳去处；然而，作为报答一个公共场所，每一天都有大量的学生进进出出，由于每个人的行为习惯或思维方式的不同，便引发了一系列的不良现象。其中最严重的莫过于“占位”现象。每当寒冷的冬季以及各种考试来临前图书馆当仁不让的成为了人群爆满的地方，然而图书馆座位有限，便开始有人占位，或帮同学占位，而且占位的方式很多，几本甚至一本书、一瓶水、一支笔就可以占一个座位„„什么样的东西都能拿来占位。图书馆的位置资源开始紧缺，因为虽然每个桌子上都有书或其他的占位物品，但三分之 一的位置是没 人的，同学们对此 一片 怨 声 载 道 试着 想 象下 这 样一个场景：“过几天就要 考试了，为了考出好 一点 的成绩 ，你 昨 晚 便下 定 决 心 ，明 天一定 要 泡 一天的图书馆，把 遗 漏 的、没 有理 解 清 楚 的知识 补 回 来；可第 二 天，当你 背着 书包 来到 图书馆的时 候 ，从 一楼 找 到 六 楼 ，却 发现不仅 每个书库 连 自修 室 都没 有空 位置。令 人恼 火 的是偌 大的自修 室 内 ，只 是稀疏 零 散 地坐 着 几个学生。一张 可以坐 四 人的桌子，上面 往 往 只 有一个人麻 木 地坐着 。而其他座位上则 是随 意 地放 着 几本书，仿 佛 是在 告 诫 你 ：“不要 打 这 座位的主 意 ，这 里 有人了！” 2.项目目的 （ 1） 为学校处理 和 解 决 图书馆占位问 题 提供科 学的依 据 和 解 决 方案 ； （ 2） 为学生营 造 一个良好 的图书馆学习环境； （ 3） 节 省 同学们找 座位的时 间 ； （ 4） 更合 理 的使用 图书馆自习室 ； 3.项目目标 制 作一个简 单 易 操 作的软 件 系统，同学们无 论 在 何 时 何 地都能通 过手 机 或电脑 根 据 自己 的学号 和 教 务 系统的密 码 登 陆 本软 件 ，进行占位，但座位只 保 留 半 个小 时 。如 果 半 个小 时 后 ，该 同学不去该 座位摁 确 认 键 的话 ，那 么该 座位将 会 变 成无 人座。 4． 项目主 要 内 容 （ 1） 需 求 分析 （ 2） 编 写 程 序 （ 3） 购 买 服 务 器 （ 4...
