信号与系统实验总结 转眼间,信号与系统实验课已接近尾声。和蔼的老师，亲切的同组同学，每一个新奇的信号实验，都给刚入大二的我留下了许多深刻印象。这一学期，共做了“信号的分类与观察”、“非正弦信号的频谱分析”、“信号的抽样与恢复（PAM）”、和“模拟滤波器实验”共四个信号与系统实验。此学期的实验课程加深了我对信号与系统这门课的感性认知与体会，也增强了我的实际动手能力，有效地处理了实验过程中遇到的问题，收获颇丰。 众所周知，信号与系统这门课程对于电子信息科学与技术专业的我们是何等的重要。而每周一次的实验，培养了我分析问题和处理问题的能力，使抽象的概念和理论形象化、具体化、对增强学习的兴趣有了极大的好处，针对各个实验及实验中的具体问题，现总结如下： 一．信号的分类与观察 对于一个系统的特性进行研究，重要的一个方面是研究它的输入—输出关系，即在特定输入信号下，系统输出的响应信号。因而对信号进行研究是研究系统的出发点，是对系统特性观察的基本方法和手段。在这个实验中，对常用信号及其特性进行了分析、研究。由实验箱中元件产生正弦波、指数信号、指数衰减正弦信号三种波形，示波器观察，并根据数据求出函数表达式。 此次实验我最大的收获，就是了解了示波器的使用方法和各个按钮的作用。初步了解了信号与系统实验箱的各个模块作用。比如示波器上无法显示波形，先调节辉度按钮，如还未出现，调节垂直POSITION按钮，看波形是不是在屏幕之外，波形不稳，调节触发电平或TIME/DIV，等等。示波器在各种实验中都起到很重要的作用，所以了解它的原理和使用方法是必备的基础知识，为以后的实验打下了坚实的基础。 作图在实验数据处理中也是很重要的一步。准确的记录，描点，坐标分度，看似很小的事情真的做起来就会觉得不是那么容易。把每一个平凡的小事做好，就是一种不平凡。在数据处理中，我学会了耐心的处理事情。最后的正弦，指数，和指数衰减正弦信号都在坐标纸上有了很好的体现。 二．非正弦周期信号的频谱分析 此次试验我掌握了频谱仪的基本工作原理与正确使用方法，以及非正弦周期信号的测试方法，初步体会了非正弦周期信号频谱的离散性，谐波性以及收敛性。 频谱仪把我对信号的认识领进了频域的世界。频谱仪的各个按钮都有其独自的作用。分别用示波器与频谱仪测量频率为100KHz，幅度为0.2幅，占空比为50%和20%的方波的波形及频谱，记录信号波形及频谱显示图像，并与傅里叶级数时算出...
