精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============小学段 3、4 月巡课小结附件一:研训中心小学段 2016 年 3、4 月巡课情况小结 2016年 3——4 月期间,小学组认真、扎实开展了巡课工作
其中学段巡课九次,学科巡课 39 节
巡课中发现各学校较上学期相比,更加重视了视频教室的教学工作,开展了丰富多彩的学科教研活动,为提升教师的教学水平做了有益的尝试
现将3、4 月份学段学科和学科巡课情况做出小结
一、学段巡课:亮点:各学校能及时打开视频,教师规范上课、学生有序进入,课堂上师生互动,营造出民主、和谐的学习氛围
有电子导学、有板书设计
存在的问题:一是视频教室设备经常出现问题
摄像头调整不到位、图像不清晰;二是学校安排与上传过来的课表有时不符
给巡课造成麻烦;三是教学安排不一致,有时出现三五个学生在教室疯赶打闹,精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载================精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,欢迎阅读下载==============而其他学生不在教室现象
二、学科巡课存在的问题:语文:1、教师的语言不精练
学生的语言表达能力需要老师的引领,老师的语言潜移默化的影响着学生
老师重复学生的回答
提出的问题很多,不能给学生充足的思考时间就急于给出答案
如:《画家与牧童》2、缺少课堂评价
虽然学生学习状态好,但是适当的评价语言还是需要的
老师应该用自己丰富的评价语言激励学生
女如《画杨桃》3、语文教学缺少学科特点
出示三个问题都是无效的:课文写了谁的梦想
这个梦想是怎么实现的
这个梦想的力量究竟有多大
这些问题其实一个问题就可以解决
可见老师解读文本不够细心
女如《梦想的力量》