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小学六年级分数除法知识总结整理版2VIP免费

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分数除法1. 分数除法计算(1)分数除法的意义和分数除以整数知识点一:分数除法的意义整数除法的意义:已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。..........................已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数,用(除法..)计算。1013103的意义是: 已知两个因数的积是.........103,其中一个因数是........3.,求另一个因数是多少。...........分数除法的意义与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。............................知识点二:分数除以整数的计算方法把一个数平均分成整数份,求其中的几份就是求这个数的几分之几是多少。分数除以整数(0 除外)的计算方法:(.1.)用分子和整数相除的商做分子,分母不变。(.....................2.)分数除以整数,等.........于分数乘这个整数的倒数。............练习:1、填空(1)根据3565372和分数除法意义可得:53356(),72356()。(2)把29 m长的绳子平均剪成4 段,每段是29 m的()。(3)打字员打一份文件,打了20 分钟后还剩52 ,平均每分钟打这份文件的()。2. 列式计算。(1)一个数的6 倍是51 ,这个数是多少(2)51 的61 是多少3. 看图列式计算。 ? ? ? ?811(2)一个数除以分数知识点一:一个数除以分数的计算方法一个数除以分数,等于这个数乘分数的倒数。知识点二:分数除法的统一计算法则甲数除以乙数(0 除外),等于甲数乘乙数的倒数。知识点三:商与被除数的大小关系一个数( 0 除外)除以小于1 的数,商大于被除数,除以1,商等于被除数,除以大于1 的数,商小于被除数。0 除以任何数商都为0. 练习: 1. 算一算48516254439221314272772102. 填空。(1)32 的43 是(),它和32 ÷()得数相同。(2)分数除法可以转化为()进行计算,计算过程中,转变成乘()的倒数。3. 判断。(1)两个真分数相除,商大于被除数。(2)一个数除以假分数,商一定小于被除数。(3)分数除法的混合运算知识点一:分数除加、除减的运算顺序例: 8÷32 -4=8 ×23 -4=8 除加、除减混合运算,如果没有括号,先算除法,后算加减。知识点二:连除的计算方法例:92 ÷72 ÷1514分数连除,可以分步转化为乘法计算,也可以一次都转化为乘法再计...

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