小学德育课程计划VIP免费

1 小学德育课程计划小学德育课程工作计划2012．2 指导思想：继续认真贯彻党的十七大三中全会精神，坚持党的教育方针，学习和实践科学发展观。深入贯彻区教育工作会议精神，以全面实施素质教育为重点，以“育人为本、德育为先”为指导思想，推进《上海市学生民族精神教育指导纲要》、《上海市中小学生生命教育指导纲要》的“两纲 ”落实，加强 “两纲 ”课程体系的研究和实践。贯彻落实二期课改精神和新基础教育理念，结合本校德育工作的体系，加强课程之间的整合，加强少先队，德育活动与德育课程的整合，使本校的德育课程工作开放化，流通化，切实提高我校德育课程的针对性和实效性。主要工作及措施：（一）品德与社会学科1、加强学习，提高认识，树立课程新理念。（1）积极参加市、 区各级学科培训， 提高德育课程的认识，提升教研水平以解决教学中的实际问题。（2）充分利用品社学科的特殊性，将品社学科与其它学科2 的整合；结合少先队、德育活动引导学生从小逐步形成良好的道德品质和文明习惯，从而发挥显性德育课程作用。2、以点带面，循序渐进，逐步提高教学质量。（1）发挥区品社学科中心组成员郭芳老师的引领作用，走出去、请进来，学习先进的教学理念及科学的教学方法，提高课堂教学有效性。（2）发挥品社学科骨干教师的辐射作用，以滚雪球的方式， 以点带面，逐步提高教学质量。3、注重常规，加强管理，学科建设求实效。（1）加强学科教研活动，层层把关，进行教学动态管理及分层指导， 保证教学质量， 促进各年级品社教学工作的提高。发挥学科德育的优势，使思想品德教育体现于各科教学中，真正做到德育渗透。（2）加强随堂课的研究与反馈，课后及时交流反馈，提出亮点，指出不足，提供建议，并把听课与备课紧密结合，通过听课发现备课及课堂中的成功与不足，通过听课真正帮助教师把握理念与实践的统一，帮助教师改变教学行为，提高教学质量。（3）注重对新教师和首次执教教师的学科教学指导，发现培养优秀青年教师， 为优秀教师的成长搭建平台、创造条件。（4）拓展视野，加强与兄弟学校的密切联系，相互学习，3 加强交流，使明强的品德与社会教育教学工作更上一层楼。4、立足校本，分工合作，强化教研组建设。（1）抓好年级组长队伍，组长要充分认识的自身责任，发挥召集、组织作用，引领各自的教研组落实好教学任务。（2）给与教研组长一定权限，发挥各教研组长的能力，找到适切的工作方法，提高组内教师教研积极性，...