文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .小学教师综合实践活动课程”理论学习测试题及答案一、选择题（分单选、多选题两种题型。其中多选题选错不得分，部分对得部分分，每题1 分，共 36 分）1、综合实践活动课程是（D）（A）校本课程（B）地方课程 （C）特色课程 （D）国家课程2、综合实践活动课程的管理模式是（A）（A）国家设置、地方管理、学校开发（B）地方设置、地方管理、学校实施（C）学校设置、学校管理、学校实施（D）地方设置、学校管理、学校实施3、关于综合实践活动课程以下说法中正确的是（D）（A）国家有统一教材和课程纲要（B）国家只有课程纲要，没有统一教材（C）只有统一教材，没有课程纲要（D）只有指导纲要，没有教材和课程纲要4、综合实践活动方案的开发者和实施者是 （C）文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .（A）教师求（B）学生 C）教师与学生（ D）课程管理人员5、（多选题）综合实践活动课程实施常态的标志是（ ABCDE）（A）区域大面积普遍实施， 地方有规划和方案（B）学校有实施方案， 有全员参与的教师指导团队，综合实践活动进入学校发展策略（C）纳入课表，有持续实施（D）有多样化的课程资源， 有相对稳定的经典实施主题（E）有规范的学生活动记录6、（多选题）综合实践活动课程实施有效的标志是（ ABCDEF）（A）有情景化、个别化、具体化的学生发展目标（B）教师的指导有效（C）过程的管理有效（D）程序性方法、问题解决的方法的规范性（E）活动主题的拓展性，活动方式的多样化（F）从体验走向建构7、（多选题）有效实施综合实践活动需遵循下文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持 .列原则（ ABCDEF）（A）正确处理学生的自主选择、 主动实践与教师的有效指导的关系（B）恰当处理学校对综合实践活动的统筹规划与活动具体展开过程中的生成性目标、生成性主题的关系（C）课时集中使用与分散使用相结合（D）整合校内课程与校外课程（E）以融合的方式设计和实施四大指定领域（F）把信息技术与综合实践活动的内容和实施过程有机整合起来8、（多选题）以下哪些是综合实践活动课程的评价理念（ ABC）（A）整体观（ B）多元化（ C）过程性（ D）长期性9、（多选题）综合实践活动课程的管理包括（ABCD）（A）学校对综合实践活动的管理（B）开发利用多种教育资源（C）实施教师培训（D）教育行政部门对综合实践活动的管理...
