小学校小学第二学期德育工作计划一、指导思想本学期学校德育工作坚持立德树人,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,根据《 2018 年区普通中小学德育工作百分考核办法》《区中小学德善品格课程实施方案(试行)》等通知精神,开展生活化德育、体验化教育, 促进学生良好品格的形成和核心素养的全面发展
二、主要工作要点1
全面实施德善品格课程, 培养学生良好品格
围绕“进取”“礼仪”2 个品格素养,制订校本化的年度实施方案,开展生活化、体验式的品格教育活动, 积极创设校本化的品格教育环境,形成校本化的品格教育课程资源库, 形成校本化的品格教育案例汇编
依托德育研究中心组、 学校共同体等平台积极承办品格教育展示活动,注重宣传报道和活动成果
加强生命教育和心理健康教育,促进学生健康成长
把生命教育和心理健康教育纳入班主任、德育导师校本培训,每学期不少于4课时
面向全体学生开展生命教育活动,聚焦并重点关爱特殊学生
用好省编心理健康教育教材, 平均每两周开设不少于1 课时的心理健康教育课
建好用好心理咨询室,开展团体和个别心理辅导
在学科教学中渗透生命教育和心理健康教育
常态开展各类专项教育,提升学生核心素养
开展十九大精神进校园活动, 开展优秀传统文化进校园活动寻访身边的英雄人物、乡贤名士,加强学生社团建设,开展学生社团展评活动,推进生涯规划教育
建立健全社会共育机制,立足于学生终身发展
开展八礼四仪活动,常态化专题化开展家校互动活动,积极参与网上家长学校组织的主题活动, 积极探索春秋季社会实践活动课程化实施工作,做好关工委工作和少先队工作
积极参与各项德育类师生竞赛活动
积极举办校级班主任基本功竞赛,德育中心组成员积极开展德育课题研究,撰写德育论文
学校德育特色活动、 好人好事及时在媒体宣传, 学校积极申报德育类达标创建、项目建设等项目
三、每月工作安排二月份1