小学生良好学习习惯培养计划小学生良好学习习惯培养计划英国哲学家、科学家培根说过“好的学习习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生” 。因此，培养小学生良好的学习习惯是教育的重中之重，是教师教学实践的有机组成部分。本学期学校继续将学生习惯培养作为重点工作来抓。一 、明确培养目标，做到有的放矢。1、一年级段学习习惯培养目标· 带齐学习用品，按时上学，有事请假，放学及时回家，不在外逗留。· 掌握读写姿势 ,书写端正。· 爱护学习用品，书本、作业本整洁，不起角。· 遵守课堂纪律，了解课堂常规，发言先举手。· 按时完成作业，有错及时订正。· 学会专心听讲，积极发言。· 初步培养独立思考，树立自信心，敢于尝试。2、二年级段学习习惯培养目标· 热爱学习，不懂就问，乐意与同学合作。· 认真听讲，善于思考，积极发言，声音相亮。· 独立、按时完成作业，有错及时改正。· 独立思考，树立自信，敢于尝试。3、三年级段学习习惯培养目标· 专心听讲，肯动脑筋，主动学习，珍惜时间。· 独立完成作业，养成自查习惯。· 合理安排时间，有自己的兴趣爱好。· 课外阅读有益读物，学会搜集材料，获取简单信息。· 独立思考，个性鲜明，敢于质疑。4、四年级段学习习惯培养目标· 自觉及时准备好学习用品，并能督促他人。· 课前主动预习，并有预习笔记，读通课文，认识生字。· 作业认真及时、高质完成。· 上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，回答问题声音响亮。· 学会倾听，学会反思。· 课后认真复习，按时完成作业，书写工整，独立快速，卷面洁净。· 个性鲜明，初步培养兴趣，乐于质疑。5、五年级段学习习惯培养目标· 自觉遵守课堂纪律，专心听讲，积极动脑，勇于发表个人独特见解。会，印发家长通知书等形式，提高学生家长的理论水平，引起家长对孩子良好习惯养成的重视。组织家长交流培养孩子良好习惯的经验，让家长了解学校在培养学生良好习惯方面所做的努力，争取家长支持，形成合力。请校外辅导员到校讲座，教育学生从小事做起，从现在做起，养成良好习惯。2、建立“学校领导、老师、学生”纵向监督管理体系。在纵向监督管理体系中，要特别重视小学少先队大中队干部的监督管理作用，以及学生的舆论监督作用。学校可以把各种规定，分解成若干块，在学校范围内展开评比，由学校学生干部每日检查评分。学校将组织评比习惯好的学生“学习习惯小明星” ，充分发挥榜样的示范引领作用，...
