下载后可任意编辑践行社会主义核心价值观活动总结与践行社会主义核心价值观活动总结范文 4 篇汇编践行社会主义核心价值观活动总结为了培育和践行社会主义核心价值观，提高学生的思想道德水平，近日，xx 小学开展多种形式的主题教育活动。学校通过悬挂标语、布置主题宣传栏、校讯通等方式，营造社会主义核心价值观的理念及内容，积极号召全体师生践行社会主义核心价值观。10 月 10 日的班会课上，各班集中开展以“践行社会主义核心价值观”为主题的班会活动。班会课上，班主任向学生阐释了社会主义核心价值观内涵，有的班级以“友善”为主题，展开了讨论、朗诵等活动；有的以“诚信”主题，通过一个个小故事，从一件件小事情，讲述了什么是诚信，应该怎样做才能成为一个有诚信的人等，在班会活动中，学生们表现出高昂的热情，他们集思广益，从不同的角度演绎、诠释着“社会主义核心价值观”，不仅做到了学习形式的多样化，更是将学习内容铭刻在心。该校通过班会课号召学生在成长成才的过程中，养成良好的道德行为法律规范，既要做中华传统美德的传承者，也要做社会主义核心价值观的小小践行者，长大后成为勇于担当、有责任感的社会有用人才。此次活动的开展，牢固树立了学生正确的价值观、人生观和世界观，培育学生感恩、互助、互敬、互爱精神，引导学生树立正确的人生观和价值观，弘扬中华传统美德。 同时也促进了对学校的精神文明建设，弘扬了社会正能量。第 1 页 共 12 页下载后可任意编辑xx 小学还将通过小手拉大手活动引导家庭、社会积极配合学校教育，践行社会主义核心价值观，使学校、家庭、社会之间形成教育合力，切实使学生在“和谐、友善”的氛围中健康成长。第 2 页 共 12 页下载后可任意编辑践行社会主义核心价值观活动总结范文 4 篇XX 年 11 月，中共十八大报告明确提出“三个提倡”，即“在国家层面提倡富强、民主、文明、和谐，在社会层面提倡自由、平等、公正、法治，在个人层面提倡爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”，这是对社会主义核心价值观的最新概括。根据上级精神，结合我校的实际情况，我们自 XX 年 2 月以来围绕了这 24 个的核心价值观开展了一些列活动，现总结如下：1.XX 年开学之初，我们组织同学们观看了《感动中国 XX 年度人物颁奖晚会》，在这些平凡而又伟大的人物身上，我们看到了社会的正能量——文明、和谐、友善、敬业等，同学们也纷纷发表了自己的观看感言...
