关于加强乡镇领导班子思想政治建设的几点思考加强领导班子思想政治建设的思考加强领导班子思想政治建设是建设高素质领导班子的根本，也是贯彻落实科学发展观的重要保障。当前，领导班子思想政治建设主流是好的，但也还存在一些不容忽视的问题，各级党组织要切实解放思想，克服不足，在创新方式中不断提升思想政治建设水平。克服“思维误区”，切实增强理论武装的实效性加强思想政治建设，学习教育是基础。当前，在领导干部理论武装上还存在着“思维误区”：一是“干部厌学”的误区。认为干部特别是领导干部存在“厌学”情绪，其实不然，每个干部都想到党校进行培训，但往往是“满怀信心而去、无奈失望而归”，究其原因，主要是干部培训方式太陈旧，不能满足干部学习需求。二是“一蹴而就”的误区。认为通过一次大规模的培训、一次集中性的教育活动就能强化干部的理论武装、提高干部能力水平，是不现实的，虽然有效果，但不持久，需要增强教育“频率”，建立长效机制。三是“以考以管促学”的误区。把提高培训质量寄托于建立述学、考学、评学等制度，认为通过考试等外力手段可以提升干部的思想素质，其实理想信念在试卷上是考不出来的。如何把理论武装落到实处，在对象上要突出重点。既要班子整体推进，更要突出“一把手”这个重点对象，实践证明，“一把手”懂思想政治，善抓思想政治，班子就好，要切实发挥好“一把手”在思想政治建设中的垂范效应、带动效应、牵动效应。在方式上要以人为本。要建立人性化的干部培训制度，围绕干部的需求，以小班化、专题型、研讨式培训为主，层层办班。在主体上要内外兼顾。既要抓好以党委为主阵地的培训学校建设，更好抓好各单位的学习型机关建设；既要重视外请专家辅导，更要重视个人的自学提升。克服“瓶颈制约”，提高领导科学发展的能力第1页共4页发展意识不够强、本领不够高，是制约科学发展的“瓶颈”。加强领导班子思想政治建设，加快发展是根本。一是要强化科学发展的意识。扎实抓好深入学习科学发展观活动，切实把思想统一到发展上来，找准思想政治工作与实践相结合的切入点，引导各级领导班子真正打牢“片面发展不是第一要务”、“只有科学发展才是硬道理”的思想根基。二是要增强科学发展的本领。坚持把科学发展观学习活动与科学发展的生动实践有机结合起来，采用到发达地区挂职锻炼、到经济部门跟班兼职、到发展一线蹲点实践等方式，真正让领导干部在实践中积累发展经验、砺炼发展本领。三是要细化科学发展的标准。坚持正确的正绩观与科学的发展观相统一，实行定量考核与定性考核、正向引导与逆向约束、组织认可与群众评价相结合，在考虑资源禀赋、发展基础差异性的基础上，科学设置评分标准和环节，做到既看当前又看长远，既看客观条件，又看主观努力，既看成绩效果，又看成本代价，真正把各级领导班子的思想和行为引到科学发展的轨道上来。克服“软肋效应”，切实树立正确的用人导向当前，在干部用人导向上，仍存在“雷声大、雨点小”的问题。如“重视基层干部”、“不让老实人吃亏”等要求非常好，但在具体实施上并没有很好地体现出来，这也成了领导班子思想建设中的一个“软肋”。只有科学规范地配好班子、选准干部、用好人才，才能把各级干部心思、智慧和力量凝聚到为党的事业建功立业上来。一是初始提名要突出民主。干部一旦提名，一般就会被任用，因此，要扩大干部初始提名环节的民主，规范初始的时间、范围、程序、条件等内容，对同一职位实行差额推荐考察对象，推行“二次推荐”制度。二是考评干部要强化民意。在干部考评中，不仅要在干部工作单位进行考察，还要通过熟悉干部的邻居、家属、朋友进行考察，科学评价干部的优缺点。三是任用干部要体现公平。要不断拓展干部票决领域，在主体上要由常委会票决向全委会票决拓展，在对象上要由提拔干部向平职交流干部、免职干部拓展，在比例上要由等额票决向差额票拓展，充分体干部任用的公平公正。第2页共4页克服“虚假现象”，增强领导班子的团结与活力当前领导班子在团结上存在着两种不好的现象。一种是无原则的团结。班子一团和气，班子成员无主见，班长“一言堂”。另一种是...
