一、积累与运用
1、细心拼一拼,认真写一写,请把你最漂亮的字展示出来
8%2、将成语补充完整5%(1)将成语补充完整:精兵()政()机妙算文质()()(2)成语加减法:()顾茅庐+()步登天=()海为家十全十美—()上()下 =()心()意3、古诗文是我们民族文化的精华,这些千古佳句相信你一定记得
8%(1)死去元知万事空,_____________________
(陆游《示儿》)(2)人非生而知之者,_____________________ (《左传)(3)______________,润物细无声
(杜甫《春夜喜雨》)(4)洛阳亲友如相问,_____________________
(王昌龄《芙蓉楼送辛渐》)4、语文学习一定让你阅读了不少好文章吧,同时你一定也积累了不少知识,看看这些题目,会做吗给自己加把劲
4%(1)《将相和》中的“将”指__________,“相” __________,“和”的意思是___________
( 2))“遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好
否则,不但那些外国人要讥笑我们,而且会使中国工程师失掉信心
”这段话选自课文《》
5、(1)根据朗读语气填上相应的语气词及标点
3%_____________,今天是星期六(疑问) _____________,今天是星期六(肯定)_____________,今天是星期六(兴奋)(2)下面这副对联你一定读得很好,请用“/”“· ”标注出停顿和重音
4%删繁就简三秋树,领异标新二月花
(3)我漫步在校园里,看到校园的景色真美呀
请写出四个描写景色优美的成语:2%___________________________________________________________________这时我发现一棵小树苗被风倒了
一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗